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小学英语单元教学目标设定中的跨文化教学策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学英语单元教学目标设定中的跨文化教学策略。通过对当前小学英语教学现状的分析，结合跨文化教育的理念，提出具体的教学策略，以期提升学生的跨文化交际能力和综合素质。研究结果表明，合理的跨文化教学策略能够有效促进学生的语言学习兴趣和文化理解能力。

**关键词**：小学英语、单元教学目标、跨文化教学策略、文化理解、交际能力

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**一、引言与背景**

在全球化的背景下，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。小学阶段是语言学习的黄金时期，如何在这一阶段有效融入跨文化教学策略，成为教育界关注的焦点。本文将从两个方面探讨小学