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安徽省蚌埠市育人中学2020年高一语文联考试卷含解析

一、现代文阅读（35分，共3题）

1.阅读下面文字，完成（1）-（4）题。（25分）

????????????????????????????搬不动的村庄

???????????????????????????????许松涛

???村庄拆迁了，村人都离开了，门前场院上的树，挖的挖，砍的砍，剩下的几株，都是不起眼的了，拆走的门窗，磕坏的墙，露出了凋敝的底色来，凄凉之态不堪入目。尚未被水泥钢筋封锁的地盘上，沿着公路、河渠的堤坝，从被翻开的地角，还能找到一丝半点的农耕残片——那些不规则的巴掌大的地块，不过，已全无原先理直气壮的样子了，倒是像个童养媳，蜷缩在大块区域的边缘。

这几块不规则的地，从某种角度上看，已经很“丑陋”了。①不过，从中可以看到地背后藏掖着的执拗与顽强，毕竟，它始终存在着，哪怕是一点点，也代表了一种不容忽视的力量。

一个沉默的老人，终年守在路边的一间没有了门窗的门洞里，这里是他原来的家，老人的新家已经搬进了集体规划的居民小区，小区的房子都是统一按图纸规划建筑的漂亮的新居，因为离得并不远，老人每天都回到老房子里，坐在门洞前，对望着门前宽阔的大路上如潮的车流人流，无所事事地瞭望着，任何人也猜不透老人瞭望出什么，老人的眼神空洞洞的，目光呆滞，显然，他对眼前的事情不感兴趣。他只是愿意呆在这里，这里是他的世界，虽然眼前已经今非昔比面目全非，可在老人心里没有搬走，仍然是他的全部人生。他的一生，还没来得及闯大世界，就将在这日渐光鲜的趋势前走到尽头了，就像一个和尚守着他的破庙、守着他的忠诚、他的说不清的淡定，他就要在这样的黑乎乎的门洞前守着他剩下的时光。

这是搬不动的村庄？是的，与其说他守着他的时光，不如说守着他的过去。他的过去有什么呢？财富？没有。笑话了。他的财富就是他的那些农具：锄头、钉耙、铁锹、粪桶、木锨……村庄仅仅是一个地理意义的存在，还是某个人的中心？自从村庄被正式拆走，老人就像日子里的钟停了摆，找不到北了。如果要让自己找到原来的感觉，老人必须回来，回到这个空空的破败的村落来，才能把自己留在真实的世界里过着安定的日子。这就是一个老人的心思？

瞧，他又拿起了他的锄头，他的水瓢，他又要像以前一样劳动了。你不用进到他的小屋里就可发现，离他的小屋外不远的地方，有个低矮的猪圈棚，棚子里早就没猪了，里头却放着他的那些剩下来的农具。每件农具都跟了他一辈子，粘着他的汗滴，粘着他的口液，虽然它们也退休，也要更新换代，但这不影响老人对农具的依恋和亲热。好在，村庄拆走后，这些断壁残垣还没来得及铲平，一切都在显示它的后时代，老人与他厮守一生的村庄，从感觉中远离，通过的是一件件熟悉的农事和农具的减少而慢慢放弃的。老人与农具，已经不是纯粹地为了农事而需要，这，或许与当年老人还是一个青少年的初衷是完全南辕北辙的，奇怪的是，老人经过这么漫长的岁月，慢慢慢慢地与农具有了亲密无间的情感，他们的距离接近再接近，终于连成一体了，老人望见农具就望见了自己，自己不知不觉走近了农具就隐身于农具，天高地阔，白云虽孤独却轻盈，农具在老人手里，就如老人自己的大脑、自己的手、自己要说的语言、自己要达到的土层的深浅度一样，非常巧妙地融为一体，可以说，有了一辈子的亲密相依相偎，农具与老人是一个人完整的糅合体了，没有人能把这两者拆开。与农具打了一辈子交道的老人最终意识到：有些时候，农具就是老人，老人就是农具，没有农具的老人就什么也不是，不是一个真正的农民出身的老人，更不是他自己。农具休息在屋外的脚屋里，老人酣睡在旧了的老房子里，这就是老人所拥有的气场。没有农具，老人虽然表面上看，是一个与别的老人没有区别的老人，有头，有脸，有呼吸，有动作，但已经是一个别人，这只有老人自己感觉得出来，老人的心是空的，人是飘的，做事是走神的，离开农具就浑身地不自在，就好比一具行尸走肉的躯壳，就像一个皮影人。皮影人你知道吗？就是木偶，或者说是木偶在灯光照耀下的影子。从某个角度看，没有农具，老人就停止了思想；②没有农具的老人，就恰同挂在树梢上的一具蝉的空壳。

（1）、下列对文章有关内容的概括和分析，最恰当的两项是?（???）?(5分)

A、文章开头第一段写了村庄拆迁后的景象，给人以破败凄凉之感，让人倍感压抑，也奠定了全文的感情基调。

B、村庄虽然搬迁了，但是村庄在老人的心中没有搬走，老人仍然像以前一样的生活，就是为了找回村庄的感觉，找回过去的时光。

C、文章在叙述与描写时，主要采用了多种人称交替转换的方式，以冷静的态度客观真实地描绘出了老人生活的大背景，给人一种凄凉之感。

D、作者在文中对老人进行了粗笔勾勒，并未进行细节描写，但是仍然刻画出失去土地的老人沧桑无奈的心境，给人以真实感。

E、本文虽然为“搬不动的村庄”，但是