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  • 2026-02-12 发布于广西
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科技人员培养进修制度

第一章总则

第一条目的

为加强公司科技人才队伍建设,提升科技人员专业技术水平与创新能力,保障公司技术研发、成果转化及核心竞争力提升的战略需求,结合公司实际情况,特制定本制度。

第二条适用范围

本制度适用于公司全体从事技术研发、产品设计、工艺改进、技术支持、质量检测等科技相关工作的在岗人员(以下统称“科技人员”)。

第三条核心原则

战略导向原则:培养进修工作紧密围绕公司核心技术发展方向、重点研发项目及未来技术布局,确保培养内容与公司战略需求高度契合。

因材施教原则:根据科技人员的岗位需求、专业基础、职业发展规划,制定个性化培养进修方案,兼顾团队整体提升与个人成长诉求。

学用结合原则:强化培养进修成果的转化应用,鼓励科技人员将所学知识、技能融入实际工作,切实提升研发效率、技术水平及问题解决能力。

公平公正原则:建立透明、规范的培养进修选拔、审批及考核机制,保障所有符合条件的科技人员享有平等的培养机会。

第四条管理职责

人力资源部:作为培养进修工作的统筹管理部门,负责制定年度培养进修计划、筛选合作培训机构/院校、组织选拔评审、办理进修手续、核算培养费用、跟踪培养过程及评估培养效果,同时建立科技人员培养档案。

技术研发部及相关业务部门:负责梳理本部门科技人员的岗位能力需求,推荐培养进修人选,提出针对性培养方向建议,配合人力资源部制定培养方案,督促进修人员完成学习任务并做好成果转化衔接工作。

财务部:负责审核培养进修费用预算,按规定办理费用支付、报销手续,对培养费用的使用情况进行监督核算。

公司管理层:负责审批年度培养进修计划、重大培养项目及高额费用支出,监督本制度的执行情况。

科技人员:主动参与培养进修活动,遵守学习纪律,完成学习任务,积极将所学知识应用于工作实践,并配合完成相关考核评估。

第二章培养进修类型与内容

第五条内部培养

依托公司内部资源开展针对性培养,主要包括:

导师带徒:为新入职科技人员或岗位晋升人员配备经验丰富的资深技术骨干作为导师,明确导师职责与带教周期(一般不少于3个月),通过一对一指导、实操演示、问题答疑等方式,帮助其快速掌握岗位所需技能。

内部培训:由公司技术专家、资深工程师或内部讲师,围绕核心技术、研发流程、项目管理、行业标准、工具软件等内容,定期组织集中培训、专题讲座或技术研讨会,原则上每月至少开展1次内部技术交流活动。

岗位轮换/项目历练:安排科技人员在不同技术岗位、不同研发项目间进行短期轮换(一般为3-6个月),或参与重点研发项目、技术攻关任务,通过实践积累提升综合技术能力与跨领域协作能力。

第六条外部进修

根据公司发展需求及个人成长需要,选派科技人员参与外部专业学习与交流,主要包括:

专业课程进修:参加行业内权威机构、高等院校开设的专业技术课程、研修班(如人工智能、大数据、新材料、智能制造等方向),提升专业深度与前沿技术认知。

资质认证培训:针对岗位所需的专业资质(如注册工程师、体系审核员、技术认证专员等),参加官方认可的资质培训及考试辅导,保障岗位资质合规性。

学术交流与展会:参加国内外行业学术会议、技术展会、专题论坛等活动,学习行业先进技术与经验,拓展技术视野与行业资源。

长期进修深造:针对核心骨干科技人员,选派参加脱产或半脱产的学历提升(如硕士、博士深造)、长期专项技术研修,培养高层次技术人才。

第七条培养进修内容要求

培养进修内容需满足以下条件之一:①契合公司核心技术研发方向(如新能源、生物医药、高端装备等);②弥补岗位能力短板,提升实际工作效率;③助力公司技术升级、产品创新或工艺改进;④符合科技人员职业发展规划且与公司需求相匹配。

第三章培养进修流程

第八条计划制定

每年第四季度,人力资源部联合各业务部门开展科技人员能力需求调研,结合公司下一年度战略目标、研发计划,制定年度培养进修计划,明确培养方向、项目类型、预计人数、费用预算等内容,报公司管理层审批后实施。

第九条人选选拔

1.内部培养:由各业务部门根据岗位需求推荐人选,或科技人员自主报名,经部门负责人审核后,报人力资源部备案确认。

2.外部进修:采用“个人申请+部门推荐+评审选拔”的方式进行。科技人员填写《科技人员外部进修申请表》,说明进修项目、进修机构、进修时间、费用预算及预期目标,经部门负责人审核推荐后,提交人力资源部。人力资源部组织评审小组(由技术负责人、人力资源负责人及相关领域专家组成)对申请材料进行评审,重点评估进修项目的必要性、与公司需求的匹配度、申请人的综合素质及学习能力,评审结果报公司管理层审批。

3.优先选拔条件:在核心研发项目中表现突出、具备较强创新潜力、岗位不可或缺的核心骨干科技人员;工作满[X]年、绩效考核连续[X]年优秀的科技人员;主动承担技术

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