数学核心经验在“游戏化”课程中的落实
摘要:在我们的教学活动中,不仅要根据幼儿的年龄特点设计教学活动,更应该制定科学有效的教学目标。教学目标的定位取决于该学科的核心经验,教师需把握符合幼儿年龄特点的核心经验。核心经验帮助老师确立教学目标和重点,指导教什么及为什么教这些内容。注重数学核心经验是有效的幼儿数学教育的关键,要提升幼儿数学学习的兴趣,提高数学教学的有效性,除了要把握核心经验,依据幼儿的年龄特点,确定教学目标,更需要教师合理地选择幼儿感兴趣的活动形式。正确地运用教育方法和合理地利用教具和学具,是幼儿园数学教育不可或缺的两大手段。在“游戏化”课程实施过程中,教师理解核心经验使老师的教学更
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