幼儿园入园家长会__1中小学幼儿园开学第一课新学期好习惯主题班会教育课件PPT.pptxVIP

开学啦家桃夭幼儿园中班开学家长会老师：XXX

开学啦尊敬的各位家长：感谢大家百忙中抽出时间参加今天的家长会，转眼间我们携手愉快地度过了一个学年，今天我们又聚集在这里，无论谈什么，我想都离不开这个话题，那就是如何让孩子们在这一学年里有个更好地发展？我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能取得充分的功效。”我想这句话就是对我刚才提到的话题最好的回答，总结起来就是“家园共育”。我想这也是各位参加今天家长会的目的。

教师介绍目录幼儿情况幼儿教育的特点中班幼儿年龄特点班级管理与建设需要家长们配合的事情

第一部分教师介绍

教师介绍主班教师：XXX副主班教师：XXX保育员：XXX毕业于郑州幼师，本科学历，从事幼教工作5年。职称：中教一级，毕业于郑州幼师，大专学历，从事幼教工作1年。担任中一班教师。从事幼教事业工作十年，经验丰富，中级保育员。担任中一班班主任工作。

联系方式主班老师：111-3456-4785配班教师：111-3456-4785保育员：111-3456-4785主班教师微信微信班级群

第二部分幼儿情况

幼儿情况我们班共有幼儿39名女17名男22名经过一学年的集体生活，我班幼儿在多个方面都有了很大的进步，比如喜欢上幼儿园，乐意过集体生活，自理能力明显提高，基本都能自己穿脱衣服鞋袜和独立进餐等。我班幼儿在园情绪稳定；随着年龄的增长，他们的求知欲也更加强烈，在活动中自己动手操作、探索周围世界奥秘的兴趣日渐浓厚。

幼儿情况在看到孩子进步的同时，我们也发现了一些问题：1、进餐习惯不好（吃饭会挑食，速度慢）；主要说一下进餐速度慢的问题，我们班有部分孩子吃饭比较拖拉，喜欢这边玩玩，那边讲讲话，到最后快的小朋友已经在进行餐后活动，而吃得慢还有一碗饭，现在天热还好一点，接下来天气凉了，吃得慢饭冷掉了，吃进幼儿肚子就不太好了。2、在学习方面，幼儿的差异非常明显，有一部分幼儿学习兴趣浓厚，上课积极动脑，表现了较强的求知欲望，而还有一部分幼儿的自控能力较弱，容易受外来因素的影响，上课东张西望或者做小动作、讲话，想心事等导致上课注意力不集中的问题存在。3、还有个别幼儿一到集体面前还表现的有些胆小，孤僻。

第三部分幼儿教育的特点

幼儿教育的特点性格的塑造、感觉统合教育（视听嗅味触）、习惯的养成（最为重要）：1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬，有个记者问其中一位：“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢？”一位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答：“是在幼儿园。”记者感到非常惊奇，又问道：“为什么是在幼儿园呢？您认为您在幼儿园里学到了什么呢？”诺贝尔奖获得者微笑着回答：“在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。”所有在场的人对这位诺贝尔奖获得者的回答报以热烈的掌声。事实上，大多数科学家都认为，他们终生所学到的最主要的东西，就是幼儿园老师教给他们的良好习惯。

幼儿教育的特点教育子女最重要的“五招”：一件大事：两项任务：三知成人：四大特点：五条要领：★做孩子的榜样。代替不得，马虎不得，耽误不得，着急不得；让孩子有健康的身体，让孩子有健康的心理；知恐惧成人，知艰难成人，知羞耻成人；★创设宽松、平等、民主、和谐的家庭氛围。一是时间长，二是感情深，三是覆盖面宽，四是影响大；胸中有数，宽严有度，先后有序，督察有心，疏导有方。

第四部分中班幼儿年龄特点

中班幼儿年龄特点幼儿同伴交往需求与能力的发展，需要良好的社会发展氛围。幼儿活动水平的明显提高，需要更为丰富充实的活动空间。4123幼儿想象水平的提高，需要更大的表达与创作的空间。56幼儿游戏水平的极大提高，需要不断拓展游戏空间。幼儿具体形象性的思维，需要具体的活动情景与活动形式。幼儿进一步发展的自主性与主动性，需要宽松的探索环境。幼儿操作与探索的学习方式，需要提供丰富的探索环境。7

中班幼儿年龄特点幼儿活动持久性的增加，需要在活动时间上给与合理的保证。。幼儿理解能力增强，会判断是非，喜欢探究发现，爱提问题，有时要求成人对他们的成功加以肯定。512幼儿心理发展的质变在于认识活动、概括性和行为有意性明显地开始发展。其生理上有。幼儿具体形象性的思维，需要具体的活动情景与活动形式。67幼儿能依靠自己的具体生活经验理解