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初中生视角下的学校运动会项目设置与参与度提升策略论文

摘要：本文以初中生视角为出发点，探讨了学校运动会项目设置与参与度提升策略。通过对初中生参与运动会的心态、需求和现有项目设置的分析，提出了针对性的改进措施，旨在为学校运动会项目设置提供有益的参考，进一步提高初中生的参与度。

关键词：初中生；运动会；项目设置；参与度提升策略

一、引言

（一）现有学校运动会项目设置存在的问题

1.项目单一，缺乏趣味性

在当前学校运动会的项目设置中，往往存在项目单一、重复性高的问题。这些项目往往以传统体育项目为主，如短跑、长跑、跳远、投掷等，缺乏新颖性和趣味性。这使得很多初中生对运动会失去了兴趣，降低了参与度。