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高中物理教学中问题情境创设与学生探究能力培养研究论文

摘要：本文以高中物理教学为研究对象，探讨了问题情境创设与学生探究能力培养之间的关系。通过对概念进行阐述，分析了问题情境创设和探究能力培养的内涵及其在高中物理教学中的重要作用。本文旨在为高中物理教师提供一种有效的教学策略，以促进学生的探究能力发展。

关键词：高中物理教学；问题情境创设；探究能力；教学策略

一、概念阐述

（一）1.问题情境创设

问题情境创设是指教师在教学过程中，根据学生的认知特点和教学目标，有针对性地设计具有启发性和挑战性的问题情境，引导学生主动参与、积极探究，以激发学生的学习兴趣和思考能力。在高中物理教学中，问题情境创设具有