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南充编制幼师考试真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿思维的典型方式是（）

A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维

2.3-6岁幼儿每日户外活动时间一般不少于（）

A.1小时B.1.5小时C.2小时D.2.5小时

3.幼儿的基本活动是（）

A.学习B.游戏C.劳动D.运动

4.幼儿体育活动的主要内容和方式是（）

A.体育课B.体育游戏C.早操D.基本动作

5.下列不属于幼儿教师职业特点的是（）

A.工作对象的幼稚性B.工作任务的全面性C.工作过程的创造性D.工作效果的可预见性

6.儿童最早出现的记忆是（）

A.形象记忆B.情绪记忆C.运动记忆D.语词记忆

7.幼儿想象的典型形式是（）

A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象

8.幼儿语言发展中最早产生的句型是（）

A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句

9.幼儿园教育活动的组织形式不包括（）

A.集体活动B.小组活动C.个别活动D.家庭活动

10.幼儿德育的重点是（）

A.道德认识的培养B.道德情感的培养C.道德意志的培养D.道德行为的培养

答案：1.B2.C3.B4.B5.D6.C7.A8.A9.D10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿园课程内容选择的原则有（）

A.目的性原则B.适宜性原则C.生活化原则D.兴趣性原则

2.幼儿教师的职业素养包括（）

A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养

3.幼儿观察力发展的特点有（）

A.目的性增强B.持续性延长C.细致性增加D.概括性提高

4.下列属于幼儿心理健康标志的有（）

A.动作发展正常B.认知发展正常C.情绪积极向上D.人际关系融洽

5.幼儿园游戏的特点包括（）

A.自主性B.趣味性C.虚构性D.社会性

6.幼儿教师应具备的能力有（）

A.观察能力B.沟通能力C.组织管理能力D.教育研究能力

7.幼儿良好生活习惯包括（）

A.饮食习惯B.睡眠习惯C.个人卫生习惯D.整理物品习惯

8.幼儿园教育评价的类型有（）

A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.自我评价

9.幼儿的学习品质包括（）

A.积极态度B.好奇心C.主动性D.坚持性

10.幼儿园环境创设的原则有（）

A.安全性原则B.参与性原则C.经济性原则D.教育性原则

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿阶段主要是学习口头语言的时期，因此不必关注幼儿的书面语言学习。（）

2.幼儿的游戏是对周围现实生活的反映，因此游戏内容完全来自现实生活。（）

3.幼儿园教育应以教学为基本活动，促进每个幼儿的全面发展。（）

4.幼儿的攻击性行为一般在4岁左右出现高峰。（）

5.教师在组织幼儿游戏时，应该全程干预，确保游戏顺利进行。（）

6.幼儿的自我评价主要依赖于成人的评价。（）

7.幼儿的思维具有具体形象性，所以不能进行抽象逻辑思维。（）

8.幼儿园课程只需要关注幼儿的当下生活，不需要考虑未来发展。（）

9.幼儿的动作发展是有顺序的，遵循从上到下、由近及远的规律。（）

10.教师应该根据幼儿的个体差异进行因材施教。（）

答案：1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√

简答题（每题5分，共4题）

1.简述幼儿园教育的特点。

答案：幼儿园教育具有启蒙性，为幼儿开启认知世界的大门；生活化，融入幼儿日常生活；游戏性，以游戏为基本活动；活动性，通过多种活动促进发展；潜在性，教育影响潜移默化。

2.简述培养幼儿良好饮食习惯的方法。

答案：营造安静愉快的进餐环境；固定进餐时间和地点；合理安排膳食；以身作则；鼓励自主进食；不强迫幼儿进食；培养良好进餐礼仪。

3.简述幼儿教