（2026年）呼吸科入科宣教PPT课件.pptxVIP

呼吸科入科宣教专业指导助力快速适应

目录第一章第二章第三章科室概述入科职责与流程规章制度详解

目录第四章第五章第六章工作流程管理培训与考核要求安全与应急管理

科室概述1.

专业定位与诊疗范围科室专注于从鼻腔到肺泡的整个呼吸系统疾病诊治，包括上呼吸道感染、支气管炎、肺炎、慢性阻塞性肺疾病、哮喘、肺结核、肺栓塞、肺癌等常见及疑难病症。呼吸系统全领域覆盖在肺结节、慢阻肺等疾病治疗中，采用西医精准诊断与中医辨证施治相结合的模式，如运用补肺健脾化痰通络疗法配合川贝、冬虫夏草等药材修复肺组织。中西医结合诊疗特色针对细菌性肺炎、新冠肺炎等感染性疾病建立标准化诊疗流程，通过痰培养、药敏试验等实现精准抗感染治疗。感染性疾病重点防治

危重症呼吸支持体系配备高流量呼吸湿化治疗仪、各类呼吸机等设备，建立完善的呼吸衰竭救治流程，包括无创通气、气管插管等阶梯式支持方案。慢病全程管理创新对慢阻肺患者实施医院-社区-家庭三级管理模式，通过专病门诊、定期随访、个性化呼吸康复方案实现疾病全周期管理。呼吸介入诊疗技术开展电子支气管镜检查、超声支气管镜引导活检、内科胸腔镜等微创技术，显著提升肺癌、肺结节等疾病的早期诊断率。肺功能评估体系拥有全套肺功能仪，可进行支气管激发试验、弥散功能检测等，为哮喘、慢阻肺等慢性气道疾病提供精准诊断和疗效评估依据。学科特色与技术优势

123科室主任统筹全局，主治医师专注诊疗，护士长与护士分层负责护理管理与执行，体现清晰的责任划分。层级分明的团队架构诊疗记录与护理评估双轨并行，医嘱开具与健康宣教相辅相成，形成完整医疗服务闭环。医疗与护理职责并重基本工资与绩效提成结合，津贴补贴与荣誉表彰联动，兼顾稳定性与工作积极性激发。绩效激励体系完善团队结构与职责分工

入科职责与流程2.

熟悉科室布局，包括病房、治疗室、肺功能检查室、支气管镜室等区域；了解科室排班制度、感控分区（如清洁区与污染区标识）及值班安排，确保工作流程合规。科室环境与制度学习入科当天需通过指定二维码完成签到，并在规培秘书处登记个人联系方式（如手机号码），确保后续通讯畅通。同时需加入科室微信群，便于接收通知和紧急联络。扫码签到与信息登记由教学秘书或科室负责人分配带教老师，带教老师将负责指导实习期间的临床操作、病例分析及日常工作安排，需主动与带教老师建立沟通。带教老师分配入科当天签到与环境熟悉

学习使用电子病历系统，掌握患者信息查询、医嘱开立及病程记录书写规范，重点查看分管患者的入院记录、检查结果及治疗计划。病例系统操作与交班医生或护士详细沟通患者病情，包括新入患者、危重患者及特殊病例的当前状态、用药情况及潜在风险，确保无缝衔接医疗工作。病情交接与评估提前查阅患者最新检验报告（如血气分析、影像学结果）及护理记录，标记异常指标，为查房时的病情讨论和诊疗调整做好准备。查房前准备与患者及家属建立初步联系，介绍自身角色，了解患者主诉及需求，为后续治疗配合打下基础。沟通技巧应用患者接管与病例熟悉

规范查房与记录每日早晚两次查房（08:30及16:30），重点观察患者生命体征、症状变化及治疗反应，及时记录病程并向上级医师汇报异常情况。医嘱执行与协作根据查房结果调整医嘱（如药物剂量、检查项目），与护理团队协作完成雾化吸入、氧疗等操作，确保治疗措施准确落实。值班应急处理值班期间负责全科患者的突发情况处理（如呼吸衰竭、咯血），需熟悉急救设备（如呼吸机、吸痰装置）使用流程，并优先稳定患者生命体征后请示上级医师。010203日常医疗工作职责

规章制度详解3.

交接班与查房制度严格执行三查八对制度，重点交接危重患者生命体征、特殊治疗（如呼吸机参数调整）、未完成医嘱及护理风险点，交接内容需双人核对签字确认。标准化交接流程主任医师每周查房需解决疑难病例诊疗方案，主治医师查房需核查医嘱执行情况，住院医师每日2次查房需记录病情变化并及时处理异常指标。分层级查房机制交接班时必须包含血气分析结果、痰液性状变化、氧合指数等呼吸科特异性指标，对COPD急性加重期患者需重点交接夜间SpO2波动情况。动态病情评估

呼吸道标本管理痰标本采集需晨起深部痰，30分钟内送检；支气管肺泡灌洗液需无菌容器运送，结核菌培养标本需专柜双锁保管。分级防护措施普通病区执行标准预防，结核病房需配备N95口罩，支气管镜室操作需穿戴防护面屏，多重耐药菌患者安置需单间隔离并专人专用听诊器。环境消毒规范呼吸机管路每周更换消毒，湿化瓶每日更换，雾化器面罩专人专用，病床单元终末消毒需采用含氯消毒剂擦拭并紫外线照射。手卫生监管设置病区手卫生观察员，重点监测吸痰操作前后、接触呼吸道分泌物后的手消毒执行率，每月进行手卫生依从性统计分析。感控制度与院感防控

紧急替代方案请假人员需提前交接分管患者，指定代管护士并完成书面交接，危重患者需床旁交接且接班者需具备高级