五年级数学上册：小数点位置向右移动的规律及应用探究.docx

五年级数学上册：小数点位置向右移动的规律及应用探究

一、教学内容分析

??本课内容选自冀教版五年级上册小数乘法单元，是小数乘法运算的算理基石与核心规律。从《义务教育数学课程标准（2022年版）》看，其知识技能图谱定位于“数与代数”领域，要求学生“探索小数乘整数的计算方法，理解算理”。具体而言，学生需从具体实例出发，归纳小数点向右移动引起小数大小变化的规律，并理解此规律与乘以10、100、1000等运算的内在一致性，从而实现从整数乘法到小数乘法的算理迁移。在单元知识链中，它上承小数的意义和性质，下启小数乘法的竖式计算方法，起着关键的桥梁作用。在过程方法上，本课是培养学生“推理意识”与“模型意识”