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高中物理课堂中科学探究活动对学生科学素养的影响分析论文

摘要：本文以高中物理课堂中的科学探究活动为研究对象，分析其对提高学生科学素养的影响。通过列举实例，阐述科学探究活动在培养学生科学思维、实践能力、创新能力等方面的积极作用，为高中物理教学提供有益的参考。

关键词：高中物理；科学探究活动；科学素养；影响分析

一、引言

科学素养是现代社会公民必备的基本素养之一，对于提高国家竞争力、促进社会进步具有重要意义。在高中阶段，物理课程是培养学生科学素养的重要载体。科学探究活动作为一种有效的教学方法，在物理课堂中的应用日益受到关注。本文将从以下两个方面分析高中物理课堂中科学探究活动对学生科学素养的影响。