广东省汕头市金平区金园实验中学九年级下学期第五次阶段训练数学试卷(解析版)-A4.docxVIP

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  • 2026-02-11 发布于湖北
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广东省汕头市金平区金园实验中学九年级下学期第五次阶段训练数学试卷(解析版)-A4.docx

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九年级第五阶段课堂限时训练

数学科

说明:

1.本试卷4页,共23小题,满分120分,考试用时120分钟;

2.考生须用黑色水笔在答题卷上作答.

一、单选题(每小题3分,共30分)

1.下列各组数中,互为倒数的是()

A.和2 B.和 C.与 D.2和

【答案】B

【解析】

【分析】主要考查了倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数,据此一一计算判断即可.

【详解】解:.,则和2不互为倒数,故该选项不符合题意;

.,则和互为倒数,故该选项不符合题意;

.,则与不互为倒数,故该选项不符合题意;

.,则2和故不互为倒数,该选项不符合题意;

故选:B.

2.一元一次不等式组的解集为()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】第一个不等式解与第二个不等式的解,取公共部分即可.

【详解】解:

解不等式得:

结合得:不等式组的解集是,

故选:D.

【点睛】本题考查解一元一次不等式组,掌握解一元一次不等式组的一般步骤是解题的关键.

3.要使代数式有意义,则的取值范围是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了二次根式有意义的条件,掌握二次根式的被开方数是非负数是解题的关键.

根据二次根式的被开方数是非负数即可得出答案.

【详解】解:由题意得:,

解得:,

故选:B.

4.如图,把一个直角三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,若,则()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】由两直线平行,同位角相等,可求得度数,然后求得的度数.

【详解】解:∵,

∴,

∴.

故选:D.

【点睛】本题主要考查平行线的性质,余角的性质,熟悉掌握平行线的性质是关键.

5.若,则下列运算正确的是()

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了分式的乘法,同底数幂乘法与除法,掌握相关运算法则是解题关键.通分后变为同分母分数相加,可判断A选项;根据同底数幂相乘,底数不变,指数相加,可判断B选项;根据分式乘法法则计算,可判断C选项;根据同底数幂除法,底数不变,指数相减,可判断D选项.

【详解】解:A、,原计算错误,不符合题意;

B、,原计算正确,符合题意;

C、,原计算错误,不符合题意;

D、,原计算错误,不符合题意;

故选:B.

6.用配方法解方程时,原方程变形为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】方程整理后,配方得到结果,即可做出判断.

【详解】解:方程配方得:x2+6x+5+4-5=0,即(x+3)2=5.

故选:C.

【点睛】此题考查解一元二次方程-配方法,熟练掌握完全平方公式是解题的关键.

7.如图,在中,,AD是角平分线,且,,点E为中点,则值为()

A.5 B. C.6 D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据等腰三角形“三线合一”的性质可得,,根据勾股定理求出的长度,最后根据直角三角形斜边上是中线等于斜边的一半,即可求解.

【详解】解:∵,AD是角平分线,

∴,,

根据勾股定理可得:,

∵点E为中点,

∴,

故选:A.

【点睛】本题主要考查了等腰三角形的性质,勾股定理以及直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,解题的关键是熟练掌握等腰三角形“三线合一”的性质.

8.如图,在点F处,看建筑物顶端D的仰角为32°,向前走了15米到达点E即米,在点E处看点D的仰角为64°,则的长用三角函数表示为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】首先根据题目条件,利用外角的性质,得出△DEF是等腰三角形,在Rt△DEC中,利用∠DEC的正弦即可表示出CD的长度.

【详解】∵∠F=32°,∠DEC=64°,

∴∠DEF=,

∴,

由题可知,△DCE为直角三角形,

Rt△DEC中,

即:,

∴,

故选:C

【点睛】本题考查三角形的外角,等腰三角形的性质,解直角三角形的运算,解题关键是利用三角形的外角得出等腰三角形.

9.如图,已知弦尺,弓形高寸(注:1尺=10寸),则圆柱形木材半径是()

A.12寸 B.13寸 C.24寸 D.26寸

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查垂径定理,勾股定理:由垂径定理,可知,设的半径为寸,在中,利用勾股定理进行求解即可.

【详解】解:由题意,得:,尺寸;

∴寸,

设的半径为寸,则:寸,

∴寸,

在中,由勾股定理,得:,

∴;即:圆的半径为13寸;

故选:B.

10.在正方形中,,点E是边的中点,连接,延长至点F,使得,过点F作,分别交、于N、G两点,连接、、,下列正确的是:①;②;③;④()

A.4 B.

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