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- 约2.19万字
- 约 22页
- 2026-02-11 发布于北京
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浙江省衢州市2024-2025学年七年级上学期期末统考语文试卷
一、(9分)
参与文创推介,修改解说词。
“香火草龙”解说词初稿
①香火草龙,又称稻草龙或香
龙。②舞草龙是开化县农民庆丰收
兆吉祥、【A】祈盼风调雨顺、【B】
国泰民安的一种民间娱乐活动,流
非遗潮玩文创“香火草龙”
小化传甚广。③草龙因以稻草搓扎粗大
绳索,首尾再扎成龙头龙尾之形,
最后遍身插满点燃的香枝而得名。
每年的中秋之夜,团圆饭吃罢,
舞龙队员就高擎香火草龙,开始了
舞龙表演。忽而“龙头戏珠”,忽
而又“龙身打串”,一时“盘龙点
头”吉祥喜庆,一时又“龙尾圈头”
缠缠绵绵。皓月当空,香火云雾缭
绕,草龙飞舞腾跃,好一派()
的景象!
草龙伴随鼓乐舞动着,把人带
入亘古的文化畅想中。
1.同学们录制解说词时,发现文中画波浪线的句子朗读起来节奏不够和谐。请你修改加点的【A】【B】两
处,根据需要增减词语,使之与“庆丰收兆吉祥”的结构一致。
【A】“祈盼风调雨顺”改为“______”
【B】“国泰民安”改为“______”
2.写文章要条理清晰,同学们对第1段三个句子①②③的排序有不同意见。请写出你的排序和理由。
排序:第一句是______,第二句是______,第三句是______。
理由:____________
第1页/共22页
3.“龙头戏珠”“龙身打串”“盘龙点头”“龙尾圈头”描绘了舞龙招式,富有画面感。请你用一个含有
“龙”字的四字短语描绘画线处的舞龙场面,填写在括号里。
【答案】1.①.A祈风调盼雨顺②.B祝国泰愿民安
2.①.①②.③③.②④.理由:①句先介绍香火草龙的别称,这是对事物的基本定义;③
句接着介绍草龙的得名由来,是在①句基础上对草龙的进一步说明;②句最后说明舞草龙活动的意义和流
传情况,是对草龙相关内容的拓展。这样的顺序是按照从基本概念到得名,再到活动意义的逻辑来排列的,
条理清晰。
3.示例:龙腾虎跃
【解析】
【1题详解】
本题考查句子改写。
根据要求,改写的句子要与“庆丰收兆吉祥”的结构一致。“庆丰收兆吉祥”是“庆丰收”“兆吉祥”这两
组各三字的动词短语组成,“庆丰收”和“兆吉祥”都是动宾结构。为保持句子朗读节奏一致,可将“祈盼
风调雨顺”和“国泰民安”分别拆分成两个三字动宾结构的短语即可。
示例:将“祈盼风调雨顺”改为“祈风调盼雨顺”,将“国泰民安”改为“保国泰护民安”。
【2题详解】
本题考查句子的排序。
①句“香火草龙,又称稻草龙或香龙”介绍了香火草龙的别名;②句“舞草龙是开化县农民庆丰收兆吉祥、
【A】祈盼风调雨顺、【B】国泰民安的一种民间娱乐活动,流传甚广”介绍舞草龙活动的流传范围、意义及
影响力;③句“草龙因以稻草搓扎粗大绳索,首尾再扎成龙头龙尾之形,最后遍身插满点燃的香枝而得名”
介绍了香火草龙这一名称的来历。
故①句在前,先点明香火草龙的名称与别称;③句紧随其后,再说明它因稻草扎制而得名;②句在最后,
对草龙相关内容的拓展,介绍其活动意义与广泛流传。这样是按照从“名称概念”、到“名称概念的来历”
,再到“活动的目的、意义影响等”的逻辑来排列的,条理清晰逐层深入,逻辑更为清晰。
据上分析,概括作答即可。
【3题详解】
本题考查积累运用能力。
可调动自己的知识储备,找出一个含“龙”字的四字短语,用来表现“皓月当空,香火云雾缭绕,草龙飞
舞腾跃”描绘出白舞草龙时腾跃翻飞、热闹壮观的场景。“龙腾虎跃”,意思是像龙在飞腾,像虎在跳跃,
形容跑跳时动作矫健有力。用来形容草龙飞舞腾跃时劲健欢腾的画面比较合适。
第2页/共22页
示例:龙翔九天(意思是“龙在苍穹中自由飞腾翱翔”,符合“皓月当空,香火云雾缭绕,草龙飞舞腾跃”
的场面描述)。
二、(13分)
阅读选文,完成“比喻专题学习”任务。
大地上的事情(节选)
苇岸
一
我观察过蚂蚁营巢的三种方式。小型蚁筑巢,将湿润的土粒吐在巢口,垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、
城堡状或松疏的蜂房状,高耸在地面;中型蚁的巢口,土粒散得均匀美观,围成喇叭口或泉心的形状,仿
佛大地开放的一只黑色花朵;大型蚁筑巢像北方人的举止,随便、粗略、不拘细节,它们将颗粒远远地衔
到什么地方,任意一丢,就像大步奔走撒种的农夫。
五
麻雀在地面的时间比在树上的时间多。它们只是在吃足食物后,才飞到树上。它们将短硬的喙像北方
农妇在缸沿砺刀那样,在枝上反复擦拭,麻雀蹲在枝上啼鸣,如孩子骑在父亲的肩上高声喊叫,这声音蕴
含着依赖、信任、幸福和安全感。麻雀在树上就和孩子们在地上一样,它们的蹦跳就是孩子们的奔跑。而
树木伸展的愿望,是给鸟儿送来一个个广场。
十一
麦子是土地上最优美、最典雅、最令人动情的庄稼。麦田整整齐齐摆在辽阔的大地上,仿佛一块块
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