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初中班级图书角管理与阅读能力提升实践探索论文

摘要：本文旨在探讨初中班级图书角的管理策略及其对提升学生阅读能力的影响。通过分析现有问题，提出具有针对性和实用性的管理方法，以期为初中班级图书角的管理与阅读能力提升提供实践参考。

关键词：初中班级；图书角；管理；阅读能力

一、引言

（一）1.初中班级图书角的重要性

在信息爆炸的时代，阅读成为获取知识、拓宽视野的重要途径。初中阶段，学生正处于成长发育的关键时期，培养良好的阅读习惯对他们来说至关重要。班级图书角作为学校图书馆的延伸，为学生提供了便捷的阅读资源，有助于激发他们的阅读兴趣，提高阅读能力。然而，在实际管理过程中，班级图书角往往存在一些问题，如