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高中化学项目式学习在提升学生核心素养中的实践探索论文

摘要：本文通过实践探索，分析高中化学项目式学习在提升学生核心素养中的重要作用。结合具体案例，阐述项目式学习如何激发学生的学习兴趣、培养学生的合作能力及创新能力，为高中化学教学提供有益参考。

关键词：高中化学；项目式学习；核心素养；实践探索

一、引言与背景

（一）项目式学习的内涵及其在高中化学教学中的应用

1.项目式学习的内涵

项目式学习（Project-BasedLearning，简称PBL）是一种以学生为中心的教学模式，它强调学生在真实的情境中，通过合作、探究、实践等方式，解决实际问题，从而获得知识、技能和情感态度的全面发展。项目式学