苏科版八年级物理下册第9章 压强和浮力（期末复习培优检测特训卷）解析版.docxVIP

2024-2025学年苏科版物理八年级下学期期末复习章节培优特训卷（2024新教材）

第9章压强和浮力

检测时间：120分钟试题满分：100分难度系数：0.47（较难）

班级：姓名：学号：

试题说明：同学你好！该份检测卷优选近两年各地名校期末真题，模拟题。多为常考题，易错题，压轴题类型，题目经典，难度中上，贴合正式考试题型。适合培优拔尖的学生考前复习使用。试卷百分制，有助于学生自我检测，教师备课使用。解析版思路清晰，技巧性强，方法独特，通俗易懂！相信你能够取得满意成绩！

一、选择题（本题共10道小题，每小题2分，共20分）下面各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的。

1．（本题2分）（24-25八年级上·安徽合肥·期末）如图所示，一个茶壶放置在水平桌面上处于静止状态。下列说法中正确的是（???）

A．茶壶对桌面的压力就是茶壶的重力

B．桌面对茶壶的支持力是由于茶壶发生形变产生的

C．茶壶产生的弹力就是茶壶对水平桌面的压力

D．茶壶对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的

【答案】C

【规范解答】A．茶壶对桌面的压力大小等于茶壶的重力，压力和重力不是相同的力，因此不能说茶壶对桌面的压力就是茶壶的重力，故A错误；

B．桌面对茶壶的支持力，是由于桌面发生形变要恢复原状产生的，故B错误；

C．茶壶产生的弹力压在桌面上，对桌面而言是茶壶对水平桌面的压力，故C正确；

D．茶壶对桌面的压力，是由于茶壶发生形变产生的，故D错误。

故选C。

2．（本题2分）（23-24八年级下·陕西西安·期末）傍晚时分，高新三初八年级学子在操场上积极锻炼身体，洋溢着奋发向上的活力，下列关于一名普通八年级学生的数据合理的是（????）

A．体重约为50N B．体积约为500

C．正常体温为38℃ D．双脚站立时对地面的压强约为10

【答案】D

【规范解答】A．一名普通八年级学生体重约为500N，故A不符合题意；

B．一名普通八年级学生质量约为50kg，密度与水密度相近，则体积为

V=

故B不符合题意；

C．一名普通八年级学生正常体温为37℃，变化很小，故C不符合题意；

D．一名普通八年级学生双脚站立时与地面接触面积约为500cm

p=

故D符合题意。

故选D。

3．（本题2分）（23-24八年级下·四川遂宁·期末）在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，甲图中小桌放在海绵上，乙图中在桌面上放一个砝码，丙图中桌面朝下，并在其上放一个同样的砝码。下列有关说法错误的是（）

A．在三次实验中，用海绵被压下的深浅来显示小桌对海绵的压力作用效果，该实验方法叫控制变量法

B．对比甲、乙两图可得出初步结论：受力面积相同时，压力的作用效果与压力大小有关

C．若想通过比较甲、丙两图也得出“压力大小相同时，压力的作用效果与受力面积有关”的实验结论，可以将丙图中的砝码取下并与甲图对比

D．交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t，就是直接利用甲、乙两图的实验结论

【答案】A

【规范解答】A．在三次实验中，小桌对海绵的压力作用效果大小不能直接比较，均用海绵被压下的深浅，来比较小桌对海绵的压力作用效果大小，采用了转换法，故A错误，符合题意；

B．对比甲、乙两图发现，受力面积相同时，压力越大，海绵的凹陷程度越明显，所以可以得出初步结论：受力面积相同时，压力的作用效果与压力大小有关，故B正确，不符合题意；

C．若想通过比较甲、丙两图也得出“压力大小相同时，压力的作用效果与受力面积有关”的实验结论，需要控制压力大小相同，所以可以将丙图中的砝码取下并与甲图对比，控制压力大小相同，改变受力面积大小，故C正确，不符合题意；

D．通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t，即受力面积相同，控制了最大压力，所以利用甲、乙两图的实验结论：受力面积相同，压力越大，压力作用效果越明显，故D正确，不符合题意。

故选A。

4．（本题2分）（22-23八年级下·陕西西安·期末）为了探究“影响液体内部压强大小的因素”，甲、乙两个实验小组分别采用如图所示装置，其中甲装置U形管内装有已染色的水，乙装置隔板两侧装有不同液体，实验装置经测试均可以正常使用。下列说法正确的是（???）

A．实验过程中，甲、乙都是通过观察橡皮膜的形变来反映液体内部压强的大小

B．甲图中改变橡皮膜朝向，U形管两侧液面高度差改变

C．甲图中仅将金属盒下移，U形管两侧液面高度差增大

D．乙图中右侧液体一定比左侧液体密度大

【答案】C

【规范解答】A．甲图是通过看U形管两侧液面的高度差来判断液体压强的大小的；而乙图中是通过观察橡皮膜的凹陷程度来判断两侧液体压强大小的，故A错误；

B．由于液体内部同一深度朝各个方向的压强相等，所以甲图中在同种液体同一深度处，改变橡皮膜