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- 2026-02-11 发布于四川
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2026年高校就业办就业指导计划
2026年是全面贯彻党的二十大精神的关键一年,也是高校落实“十四五”就业促进规划、深化就业服务改革的重要节点。为深入贯彻党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署,落实立德树人根本任务,坚持以学生发展为中心,以服务国家战略和地方经济为导向,以提升就业质量为核心,结合学校学科特色与学生需求,特制定本就业指导计划。本计划聚焦“精准化、专业化、数字化、协同化”四大方向,通过体系重构、服务升级、资源整合与机制创新,着力构建“全周期覆盖、全要素支持、全资源联动”的就业服务生态,助力毕业生实现更高质量、更充分就业。
一、工作目标与核心指标
以“稳就业、提质量、促公平”为总体要求,围绕“就业结构优化、服务效能提升、重点群体托底”三大主线,设定2026年具体目标如下:
1.就业规模与基础质量:总体初次就业率保持95%以上(其中协议就业比例不低于65%),灵活就业规范率100%,待就业毕业生3个月内帮扶就业率达98%以上;
2.就业结构优化:引导40%以上毕业生进入战略性新兴产业(如新一代信息技术、高端装备制造、新能源等)、现代服务业(如数字经济、跨境电商、文化创意)及乡村振兴重点领域就业;
3.重点群体保障:家庭经济困难、就业能力薄弱、少数民族及残疾等重点群体帮扶覆盖率100%,帮扶后就业质量与全校平均水平差距缩小至5个百分点以内;
4.服务满意度提升:毕业生对就业指导服务满意度达92%以上,用人单位对毕业生职业素养满意度达90%以上;
5.数字化服务升级:就业信息平台使用率100%,智能匹配精准度提升至85%,线上线下融合服务覆盖率达95%。
二、主要任务与实施路径
(一)深化职业发展教育体系改革,筑牢就业能力根基
以“认知-探索-决策-适应”为主线,构建“分阶段、模块化、实战化”的职业发展教育课程体系,将就业指导融入人才培养全过程。
-大一:职业认知与自我探索
开设《职业发展导论》必修课(2学分),通过“测评+工作坊+企业参访”三位一体模式,帮助学生完成霍兰德职业兴趣测试、MBTI性格分析及能力雷达图绘制,形成个人职业发展档案。每学期组织2场“行业认知周”,邀请人工智能、生物医药、绿色经济等领域的企业HR、校友代表开展“行业解码”讲座,重点解析未来5年人才需求趋势与岗位能力模型。
-大二:能力提升与技能储备
开设《职业能力开发》限选课(2学分),聚焦“核心能力+专业技能”双轨培养。核心能力模块通过“沟通表达工作坊”“团队协作模拟项目”“时间管理训练营”等活动,提升学生可迁移能力;专业技能模块联合企业开发“岗位前置培训”课程,如为计算机专业学生开设“企业级项目开发实战营”,为金融专业学生开设“量化分析工具认证课”,考核合格者可优先推荐至合作企业实习。
-大三:决策指导与路径规划
开设《职业决策与生涯规划》选修课(2学分),引入“决策树模型”“SWOT分析工具”,结合考研、留学、就业多元路径,组织“多路径选择沙龙”,邀请往届毕业生分享不同发展路径的成长经验。建立“一对一导师制”,为每位学生配备职业导师(由校内教师、企业HR、校友组成),每学期开展2次深度访谈,帮助学生优化简历、明确目标岗位。
-大四:实战演练与冲刺支持
开设《就业实战训练营》(2学分),包括“简历精修工作坊”(重点优化项目经历、量化成果表述)、“模拟面试周”(分行业设置技术面、HR面、群面场景,邀请企业面试官现场点评)、“签约指导课”(解读劳动合同法、三方协议风险点、违约金协商技巧)。联合法学院开设“就业法律咨询日”,每月固定时间为学生解答签约纠纷、试用期权益等问题。
(二)推进就业服务精准化,满足多元需求
建立“学生需求-数据画像-分层服务”的精准服务机制,通过就业信息平台采集学生基本信息、求职意向、能力短板等数据,生成“就业热力图”,分类提供个性化服务。
-应届生群体:针对“目标明确型”学生(已确定行业/岗位),提供“企业定制化推荐”服务,通过平台智能匹配企业招聘需求,推送岗位清单并协助对接HR;针对“目标模糊型”学生(未明确行业/岗位),开展“职业探索工作坊”,通过MBTI+职业锚测试、职业沙盘模拟等工具帮助澄清目标。
-考研/留学失利群体:建立“应急帮扶通道”,4月前完成考研国家线发布后的学情摸排,为失利学生提供“1周内简历优化+3天内企业推荐”的快速响应服务。联合合作企业设置“考研友好型岗位”(如允许入职后保留考公/考研备考时间),并提供“二战/留学再申”与就业的时间协调指导。
-重点帮扶群体:
-家庭经济困难学生:发放“求职补贴”(标准为2000元/人),提供免费正装租赁、跨城面试交通补贴(凭票报销
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