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2026年高校对外合作交流计划

一、总体目标与指导原则

围绕“双一流”建设目标，以服务国家战略需求和区域经济社会发展为导向，以学科建设为核心，以人才培养为根本，以学术创新为驱动，构建“立体化、多维度、可持续”的对外合作交流体系。2026年重点推进国际合作提质增效、国内校际协同深化、产学研用融合创新、文化交流品牌塑造四大任务，力争实现：海外高水平合作院校新增20所，覆盖“一带一路”沿线及G7国家；联合培养本硕博学生规模突破800人次；国际联合实验室/研究中心新增3个；国内“双一流”高校协同创新项目落地15项；产学研合作转化收益较2025年增长30%；文化交流品牌活动国际参与度提升50%。

坚持“需求导向、优势互补、质量优先、开放共赢”原则，聚焦学校“智能科技+人文社科”双轮驱动的学科特色，优先支持人工智能、生物医药、绿色能源、区域国别学等重点领域合作，强化合作项目的可量化考核与动态调整机制，确保合作成果与学校发展战略深度融合。

二、国际合作交流：深化内涵，提升全球影响力

（一）高水平大学联盟建设

1.“一带一路”教育行动深化：依托已建立的“丝绸之路大学联盟”框架，2026年重点拓展东南亚、中东欧合作网络，与新加坡国立大学、波兰华沙大学、阿联酋阿布扎比大学签署“2+2”本科学位联合培养协议，覆盖计算机科学与技术、新能源材料、区域经济3个专业；与泰国朱拉隆功大学共建“东南亚数字经济研究中心”，联合开展跨境电商、数字金融领域课题研究，年度计划发表SSCI论文5篇，举办区域数字经济论坛2场。

2.G7国家顶尖高校合作突破：瞄准学术前沿，与美国加州大学伯克利分校、英国帝国理工学院、德国慕尼黑工业大学建立“博士联合培养+博士后联合研究”双轨机制。针对人工智能与机器人交叉领域，设立“联合博士生奖学金”，每年选拔10名博士生赴外方高校学习12-18个月，外方导师参与论文指导并联合答辩；与帝国理工学院共建“智能医疗影像联合实验室”，共享医疗数据资源（经伦理审查），联合攻关癌症早期筛查算法，目标年内申请国际专利2项，推动技术成果在中英两国医疗机构试点应用。

（二）师资与学术资源共享

1.教师海外提升计划：设立“国际学术交流专项基金”，年度预算800万元，支持教师赴海外高水平大学开展3-6个月访学研究。重点向新工科（人工智能、智能制造）、新文科（全球治理、数字人文）领域倾斜，要求访学教师需完成“三个一”任务：参与1项外方科研项目、开设1门全英文课程（回国后在校内讲授）、促成1项校际合作协议（或联合发表1篇高水平论文）。2026年计划派出120人次，其中青年教师占比不低于60%。

2.海外名师引智工程：面向诺贝尔奖得主、图灵奖获得者、IEEE会士等国际顶尖学者，实施“高端人才短期讲学计划”，全年邀请20名海外专家来校开展系列讲座、工作坊及研究生指导。与麻省理工学院（MIT）合作，引入其“微纳米技术”“城市可持续发展”两门经典课程的线上资源，由MIT教授远程授课+本校教师辅助答疑，面向全校理工科本科生开放，课程纳入学分互认体系。

（三）留学生教育提质增效

1.“留学××（学校简称）”品牌升级：优化留学生招生结构，2026年硕士、博士研究生占比提升至40%（2025年为28%），重点招收“一带一路”沿线国家、RCEP成员国学生，理工科专业招生比例不低于60%。推出“学科+语言”双轨培养模式，针对非英语母语学生增设“专业汉语强化班”（前3个月集中学习），配套“导师-学长”双辅导机制，确保留学生学业适应率达95%以上。

2.留学生实践与文化体验：联合本地高新技术企业（如华为、比亚迪）设立“留学生企业实践基地”，组织智能制造、新能源等专业留学生参与企业项目研发，提供实习补贴；开展“中国文化月”系列活动，包括书法工作坊、传统工艺体验、地方非遗（如昆曲、苏绣）参观，全年计划举办12场，覆盖90%在籍留学生。

三、国内校际合作：协同创新，服务区域发展

（一）“双一流”高校协同攻关

1.学科交叉平台共建：与清华大学、上海交通大学、西安交通大学组建“智能装备与先进制造创新联合体”，聚焦工业机器人核心零部件（如高精度减速器）、新能源汽车电驱系统等“卡脖子”技术，联合申报国家重点研发计划，2026年目标获得2项国家级项目立项，共享实验室设备（如高精度检测仪器），建立“研究生联合培养池”，互派20名研究生参与项目研究。

2.文科创新团队联动：与北京大学、复旦大学合作成立“数字人文研究中心”，整合三校在历史学、计算机科学、数据科学领域的优势，开发“中国古代文献智能检索与分析平台”，利用自然语言处理技术对《四库全书》《明实录》等典籍进行结构化标注，2026年完成基础数据库建设（涵盖10万条