- 0
- 0
- 约6.82千字
- 约 10页
- 2026-02-11 发布于山西
- 举报
2025年教师资格证综合素质历年真题预测卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分。每小题只有一个选项符合题意。
1.我国教育法的基本原则中,强调教育必须为国家培养人才,保障公民的受教育权,体现了________原则。
A.教育公平B.教育与宗教相分离C.增进民族团结D.依法办教
2.教师职业道德的核心是________。
A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表
3.学生小华因成绩不佳,经常被老师批评,甚至受到同学嘲笑。班主任王老师关心小华,经常与他谈心,鼓励他,并主动联系家长,共同帮助小华提高。王老师的做法主要体现了教师职业道德规范中的________。
A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.终身学习
4.《中华人民共和国义务教育法》规定,实施义务教育的学校及其教师享有________,不受侵犯。
A.知识产权B.人身自由C.教育教学自主权D.经营自主权
5.在教育教学中,教师甲经常根据学生的家庭背景和经济状况来决定对学生的奖惩,这种行为违背了________。
A.教育公平B.教师公正C.爱国守法D.终身学习
6.“学高为师,身正为范”这句话强调了教师职业道德规范中的________。
A.爱国守法B.为人师表C.关爱学生D.教书育人
7.教师在课堂教学中,运用多媒体技术辅助教学,提高教学效率。这体现了教师专业发展中的________。
A.教学反思B.终身学习C.合作交流D.专业引领
8.学生小丽在课堂上故意捣乱,影响其他同学学习。教师李老师没有立刻批评她,而是课后找到小丽,了解她行为背后的原因,并进行了教育引导。李老师的做法体现了________的教学原则。
A.系统性原则B.启发性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则
9.我国基础教育阶段实行的学制是________。
A.九年义务教育B.十二年一贯制C.高中三年制D.大学四年制
10.教师职业道德修养的最高境界是________。
A.遵守规范B.勤奋工作C.自我反省D.陶冶情操
11.教育法律关系主体主要包括________。
A.学生B.教师和学校C.学生和家长D.教育行政机关
12.学校教师对学生进行体罚或者变相体罚,情节严重的,由教育行政部门给予________。
A.警告B.记过C.开除D.行政处分
13.“教育是国之大计、党之大计”,这句话强调了________的重要性。
A.教育公平B.教育质量C.教育改革D.教育战略地位
14.教师在评价学生时,应客观公正,尊重学生的人格,评价结果应通知学生本人和家长。这体现了________原则。
A.教育公平B.教师公正C.因材施教D.发展性评价
15.教师职业道德规范中,要求教师热爱教育事业,忠于教育岗位,体现的是________。
A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人
16.某教师在网上发表不当言论,损害了教师形象。根据《中华人民共和国教师法》,该教师可能被________。
A.调离岗位B.纪律处分C.解除职务D.以上都是
17.学生小明在课堂上提出疑问,教师小红不仅没有批评他,反而鼓励他积极思考,并引导其他同学参与讨论。小红老师的做法体现了________的教育理念。
A.知识本位B.学生中心C.教师中心D.能力本位
18.我国义务教育的办学方针是________。
A.注重升学B.面向全体,因材施教C.素质教育D.特色发展
19.教师在教学中,注重培养学生的创新精神和实践能力,这符合________的教育理念。
A.素质教育B.应试教育C.传统教育D.现代教育
20.教师职业道德修养的途径包括________。
A.学习理论B.反思实践C.他人评价D.以上都是
21.学生小刚因为家庭贫困,无法购买学习资料,教师张老师主动为他提供帮助,并鼓励他克服困难。张老师的做法体现了教师职业道德规范中的________。
A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表
22.教育法律规范的种类不包括________。
A.法律B.行政法规C.教育规章D.道
您可能关注的文档
最近下载
- ISO∕IEC 42001-2023人工智能管理体系之2:“4 组织环境-4.2 理解相关方的需求和期望”解读、实施流程和风险描述(雷泽佳编制-2024).pdf VIP
- 节假日加班安全管理规定.docx VIP
- 第四章船体结构节点图.ppt.ppt VIP
- 社区卫生服务站(诊所)门诊病历(A4打印版).docx VIP
- 船体结构节点图.pptx VIP
- 预包装食品标签通则.pdf VIP
- 船体结构第一节船用钢材及连接方法略第二节船体结构第三节船体.ppt VIP
- 餐饮企业餐厅开业筹备推进表.xls VIP
- ISO∕IEC 42001-2023人工智能管理体系之1:“4 组织环境-4.1 理解组织及其环境”解读、实施流程和风险描述(雷泽佳编制-2024).pdf VIP
- 电路(一)试题 - 上海大学.doc VIP
原创力文档

文档评论(0)