2025~2026学年河北省邢台市襄都区第二中学等校联考九年级上学期第二次月考语文试卷.docVIP

2025~2026学年河北省邢台市襄都区第二中学等校联考九年级上学期第二次月考语文试卷

一、积累运用

1.下面是小冀为本次主题活动写的一段宣传语，请阅读后，回答后面的问题。

翻开小说，让灵魂在故事里自由游走。这里有剑气纵横的江湖，刀光剑影中藏着侠骨柔肠；有浩瀚无垠的宇宙深空，文明存亡的（yōuqī）震颤心灵；有（jīngshìqícái），亦有平凡人物。它能让你心旷神怡，也能让你惘然若失，这或许正是小说的魅力。

你可以站在白洋淀的芦苇荡里，看《荷花淀》中冀中儿女以水为甲、以苇为兵，在炮火里前仆后继开出坚韧之花；也能走进《滹沱人家》的院落，听太行山下的炊烟讲述时代变迁里的烟火故事；在《小兵张嘎》中感受张嘎（随机应变/随心所欲）的机智；在《红楼梦》里体会贾家山穷水尽后的无力，（探求/视察）人性的幽微与无奈。

此刻，不妨捧起一本小说，让主人公带你穿越时空，让故事为你打开新的视角。因为每一本小说，都是一次无需打包的旅行□每一次阅读，都是与灵魂的深度相拥。

(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。

①（yōuqī）______②（jīngshìqícái）______

(2)为文段中加点的字注音。

①惘然若失____②前仆后继____

(3)下列选项中属于文段中画线句子使用的修辞手法的一项是（）

A．比喻

B．拟人

C．对偶

D．夸张

(4)文段中的“山穷水尽”是________（短语类型）短语，在语段中的意思是_____________。

(5)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入文中横线处。

(6)文段中□处应填入的标点符号是____________。

2.为激发同学们阅读小说的兴趣，假如你是本次主题活动的负责人，请根据下面活动一和活动三的内容将活动二补充完整。

活动一：猜人物激兴趣——举行小说人物竞猜比赛，了解人物特征。

活动二：______________________________________。

活动三：排剧本激兴趣——排练小说精彩情节，感受小说魅力。

二、默写

3.班级围绕“自强不息”展开讨论，请将空缺处补充完整。

老师：“天行健，君子以自强不息”，翻开历史的长卷，无数自强不息的身影浮现于眼前。

小燕：自强，就要学习刘禹锡那种即使被贬巴山楚水，仍有“①_________，②_________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的乐观精神，相信新事物必然取代旧事物。

小赵：自强，就要学李白那种纵然经历困苦，依然乘风破浪，豪迈高唱“③_________，④_________”[《行路难（其一）》]。

老师：奋斗新征程，担当新作为，我们要用自己的行动践行自强不息精神。

小河：青春的我们，要像范仲淹那样，“⑤_________，⑥_________”（《岳阳楼记》），有不论身处何地都心系国家和百姓的人生追求。

三、诗歌鉴赏

下面是小冀同学辑录的苏轼在中秋节写的两首词，阅读后，完成下面小题。

[甲]

水调歌头

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。[乙]

西江月①

世事一场大梦，人生几度秋凉。夜来风叶②已鸣廊，看取眉头鬓上。

酒贱③常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。

①此词写于苏轼被贬黄州之时。②风叶：风吹树叶所发出的声音。③酒贱：酒质量低劣，并非好酒。

4．发挥想象，用自己的话描述甲词“转朱阁，低绮户，照无眠”在你脑海中呈现的画面。

5．乙词“人生几度秋凉”中的“凉”既指_________________，也指_____________________。

6．甲乙两首词的下阕中，苏轼都以中秋节的“月”为抒情载体，试分析两首词借“月”所抒发的不同情感。

四、文言文阅读

阅读下面文言文，完成下面小题。

醉翁亭记

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于