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2026年心理咨询师二级《技能》题库100道

第一部分单选题(100题)

1、某求助者SCL-90测验结果显示，强迫症状因子分（T分）为65分（常模T分范围1-5，常模均分2.5分，标准差1），提示该因子症状表现为（）

A.无明显症状

B.轻度症状

C.中度症状

D.重度症状

【答案】：C

解析：本题考察SCL-90因子分的解释标准。正确答案为C，SCL-90因子分解释通常以常模均分+1个标准差（T分）为分界：T分＜3分为无明显症状，3-4分为轻度症状，4-5分为中度症状，5分以上为重度症状。65分（假设此处单位为T分，常模均分1.5，标准差0.5），若按常模均分2.5+1SD=3.0（对应T分），则65分（若为T分）属于中度症状。

2、系统脱敏法的正确实施步骤是？

A.建立焦虑等级→实施系统脱敏→放松训练

B.放松训练→建立焦虑等级→系统脱敏（想象和现实）

C.系统脱敏（想象）→放松训练→现实脱敏

D.建立焦虑等级→放松训练→系统脱敏（想象）

【答案】：B

解析：本题考察系统脱敏法的操作流程。系统脱敏法的基本步骤是：1.学习放松技巧（放松训练）；2.构建焦虑等级表（将焦虑由弱到强排序）；3.系统脱敏（从低焦虑等级开始，先想象脱敏，再现实脱敏）。A选项顺序错误（放松训练应在建立等级之前）；C选项顺序完全错误（先放松才能进行脱敏）；D选项缺少现实脱敏环节，且未明确先放松训练。

3、求助者因工作失误被领导批评后，近2个月出现情绪低落、兴趣减退，自觉工作能力下降，无法正常完成任务，伴有入睡困难。根据许又新神经症评分标准，病程、精神痛苦程度和社会功能受损程度各为1分，最可能的诊断是（）。

A.严重心理问题

B.可疑神经症

C.一般心理问题

D.神经症

【答案】：B

解析：本题考察神经症的诊断标准（许又新评分法）。神经症诊断需满足总分≥6分（病程≥3个月2分，精神痛苦无法摆脱2分，社会功能受损2分），该求助者病程2个月（1分）、精神痛苦程度1分（能主动寻求帮助但难以解脱）、社会功能1分（工作能力下降但未完全丧失），总分3分，未达到神经症标准（4-5分可疑，≥6分确诊），故为可疑神经症。A严重心理问题病程通常超过2个月且泛化明显；C一般心理问题病程短（＜2个月）且无明显社会功能受损；D神经症需总分≥6分，排除。

4、咨询师在与求助者沟通时，发现求助者言语表达“我想改变现状”，但行动上却持续拖延改变计划，此时最适合使用的技术是：

A.解释技术

B.面质技术

C.情感表达技术

D.内容反应技术

【答案】：B

解析：本题考察咨询技能中的影响性技术（面质技术）。面质技术的核心是指出求助者言语与行为、认知与行为之间的矛盾，促进其觉察并统一自我认知。选项B“面质技术”适用于此处求助者“想改变”与“不行动”的矛盾；选项A解释技术侧重对问题本质的分析；选项C情感表达是传递咨询师情绪态度；选项D内容反应是总结求助者表达，均无法直接处理求助者的矛盾行为，故为错误选项。

5、在心理咨询中，区分一般心理问题与严重心理问题的核心依据是（）

A.症状持续时间

B.症状表现强度

C.社会功能受损程度

D.情绪反应是否泛化

【答案】：D

解析：本题考察心理诊断中一般心理问题与严重心理问题的鉴别知识点。正确答案为D。一般心理问题的情绪反应通常局限于最初事件，未泛化；严重心理问题的情绪反应会扩散到与最初事件相关或无关的其他情境，即泛化。A选项症状持续时间仅为病程差异，并非核心依据；B选项症状强度无法单独作为区分标准；C选项社会功能受损程度是伴随症状，而非核心鉴别点。

6、在心理咨询中，“共情”的正确理解是（）。

A.咨询师站在求助者的角度理解其感受。

B.咨询师对求助者的问题表示同情和怜悯。

C.咨询师用自己的经验去帮助求助者。

D.咨询师对求助者的经历表示认同和支持。

【答案】：A

解析：本题考察共情技术的核心概念。正确答案为A。共情是体验求助者内心世界的能力，即站在对方角度理解感受。B错误，共情≠同情怜悯（含主观评价）；C错误，用自身经验属于自我暴露或指导，非共情；D错误，认同支持是积极关注的部分，非共情定义。

7、咨询师在倾听求助者陈述后回应：“我能感受到你因失业被辞退时的无助和愤怒，这种被否定的感觉确实会让人很痛苦”，这体现了共情技术的哪项核心特点？

A.共情等同于同情

B.设身处地理解求助者内心世界

C.完全认同求助者的所有感受

D.咨询师无需表达自身感受

【答案】：B

解析：本题考察共情技术的理解。共情是指咨询师体验求助者的内心世界，如同体验自己的内心世界，而非同情（A错误，同情带有怜悯色彩，共情强调理解）；需设身处地（B正确）；咨询师需保持中立，不“完全认同”（C错