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初中生物教学中阅读生物学文献的能力培养与实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中生物教学中培养学生阅读生物学文献能力的必要性与实践方法。通过分析当前初中生物教学的现状及存在的问题，提出了具体的培养策略和实践路径，旨在提升学生的生物学科素养和自主学习能力。

**关键词**：初中生物教学；阅读能力；生物学文献；能力培养；实践研究

一、引言

（一）1.当前初中生物教学的现状分析

在当前的初中生物教学中，普遍存在重视知识传授而忽视能力培养的现象。教师往往注重学生对课本知识的掌握，而忽略了学生阅读和理解生物学文献的能力。这种教学模式导致学生在面对复杂的生物学问题时，缺乏独立思考和解决问题的能力。此