- 0
- 0
- 约2.23万字
- 约 60页
- 2026-02-12 发布于广东
- 举报
教师资格考试初级中学语文学科知识与教学能力梳理重点
一、学科知识部分
1.中国古代文学
(1)先秦文学
《诗经》
分类:风、雅、颂
艺术特点:赋、比、兴
代表篇目:《关雎》《蒹葭》《氓》
诸子散文
儒家:孔子(《论语》)、孟子、荀子(《荀子》)
道家:老子(《道德经》)、庄子(《庄子》)
墨家:墨子(《墨子》)
法家:韩非子(《韩非子》)
(2)秦汉文学
汉赋:枚乘(《七发》)、司马相如(《子虚赋》)
汉代诗歌:乐府诗(《十五从军征》)、汉代乐府民歌
史传文学:司马迁(《史记》)
(3)魏晋南北朝文学
建安文学:曹操(《短歌行》)、曹丕(《燕歌行》)、曹植(《洛神赋》)
正始文学:阮籍(《咏怀诗八十二首》)、嵇康(《赠秀才入军》)
南北朝诗歌:陶渊明(田园诗,《归园田居》《桃花源记》)、谢灵运(山水诗)
小说:干宝(《搜神记》)、刘义庆(《世说新语》)
(4)隋唐文学
诗歌:
初唐:王勃(《滕王阁序》)、陈子昂(《登幽州台歌》)
盛唐:李白(浪漫主义,《将进酒》《蜀道难》)、杜甫(现实主义,《三吏》《三别》)、王维(山水田园诗)、孟浩然
中唐:白居易(《长恨歌》《琵琶行》)、元稹(《莺莺传》)
晚唐:李商隐(《锦瑟》)、杜牧(《泊秦淮》)
散文:韩愈(《师说》)、柳宗元(《捕蛇者说》)
传奇小说:白行简(《长恨歌传》)、沈既济(《枕中记》)
(5)宋元文学
宋词:
豪放派:苏轼(《水调歌头》《念奴娇·赤壁怀古》)、辛弃疾(《破阵子》《永遇乐》)
婉约派:柳永(《雨霖铃》)、李清照(《声声慢》《如梦令》)
宋话本:鸿雁传书、刎颈救友
元曲:关汉卿(《窦娥冤》)、马致远(《天净沙·秋思》)
(6)明清文学
小说:
四大名著:《红楼梦》(曹雪芹)、《西游记》(吴承恩)、《水浒传》(施耐庵)、《三国演义》(罗贯中)
《金瓶梅》(兰陵笑笑生)
戏曲:汤显祖(《牡丹亭》)
散文:归有光(《项脊轩志》)
2.中国现当代文学
(1)五四文学
先驱者:鲁迅(《呐喊》《彷徨》)、郭沫若(《女神》)
文学研究会:茅盾(《子夜》)、叶圣陶(《rover》)
创造社:郁达夫(《沉沦》)
文学革命:胡适(《文学改良刍议》)、陈独秀(《文学革命论》)
(2)30年代文学
左翼文学:茅盾(《子夜》)、巴金(《家》)
京派:沈从文(《边城》)、废名(《愧绿记》)
海派:张资平、施蛰存
(3)40年代文学
抗战文学:茅盾(《白杨礼赞》)、巴金(《家》《寒夜》)
解放区文学:赵树理(《小二黑结婚》)
(4)50-70年代文学
先秦文学:鲁迅《呐喊》《彷徨》、郭沫若《女神》。
三十五篇改良:胡适《文学改良刍议》、陈独秀《文学革命论》
(5)80-90年代文学
伤痕文学:刘心武(《班主任》)、卢新华(《伤痕》)
反思文学:张贤亮(《灵与肉》)、茹志鹃(《剪辑错了的故事》)
改革文学:蒋子龙(《乔厂长上任记》)
寻根文学:韩少功(《寂寞的热土》)
3.外国文学
(1)古希腊文学
神话:荷马(《伊利亚特》《奥德赛》)
悲剧:埃斯库罗斯(《普罗米修斯》)、索福克勒斯(《俄狄浦斯王》)、欧里庇得斯(《美狄亚》)
喜剧:阿里斯托芬(《阿卡奈人》)
(2)古罗马文学
史诗:维吉尔(《埃涅阿斯纪》)
戏剧:普劳图斯、泰伦提乌斯
(3)欧洲文艺复兴时期文学
英国:莎士比亚(四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》)、斯宾塞(牧歌《仙后》)
西班牙:塞万提斯(《堂吉诃德》)
法国:拉伯雷(《巨人传》)
(4)17-18世纪文学
英国:贝恩斯(《鲁滨逊漂流记》)
法国:莫里哀(《伪善者》《吝啬鬼》)
启蒙文学:伏尔泰(《老实人》)、卢梭(《爱弥儿》)
(5)19世纪文学
英国:浪漫主义:拜伦(《唐璜》)、雪莱(《西风颂》)、济慈(《夜莺颂》)
现实主义:狄更斯(《双城记》《远大前程》)、萨克雷(《大卫·考坡菲》)
法国:浪漫主义:雨果(《巴黎圣母院》《悲惨世界》)、大仲马(《基督山伯爵》)
现实主义:巴尔扎克(《人间喜剧》)、福楼拜(《包法利夫人》)、莫泊桑(《羊脂球》)
俄国:批判现实主义:托尔斯泰(《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》)、陀思妥耶夫斯基(《罪与罚》《卡拉马佐夫兄弟》)
浪漫主义:普希金(《叶甫盖尼·奥涅金》《青铜骑士》)
美国:浪漫主义:爱伦·坡、惠特曼(《草叶集》)
现实主义:马克·吐温(《哈克贝利·费恩历险记》)、海明威(《老人与海》)
(6)20世纪文学
现代主义:
英国:乔伊斯(《尤利西斯》《芬尼根的守灵夜》)、劳伦斯(《性别》)
法国:波德莱尔(《恶之花》)、普鲁斯特(《追忆似水年华》)、萨特
美国:福克纳(《喧哗与骚动》)、海明威(《老人与海》)、菲茨杰拉德(《了不起的盖茨比》)
现实主义:
苏联:肖洛霍夫(《静静的顿河》)、奥斯特洛夫斯基(
原创力文档

文档评论(0)