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幼儿园应急预案处置措施

为保障幼儿园全体师生在紧急情况下的生命安全与身心健康，最大限度地减少突发事件造成的损失和危害，维护正常的教育教学秩序，特制定本详细应急预案处置措施。本措施遵循“预防为主、积极处置、统一指挥、分工协作、以人为本、生命至上”的原则，旨在建立一套系统、高效、可操作的应急响应机制。

一、火灾事故应急处置措施

1.发现与报警：

任何人员发现火情（如烟雾、异味、火光等），须保持冷静，立即采取初期灭火措施，同时高声呼喊“着火了！”示警。

第一发现人或就近教职工应立即按下最近的手动火灾报警按钮，并迅速使用内部电话或对讲机向园应急指挥部报告。报告内容需清晰明确：火灾地点（具体楼层、房间或区域）、火势大小、燃烧物质、有无人员被困等关键信息。

应急指挥部接报后，总指挥立即下达启动火灾应急预案指令，并视火情决定是否立即拨打“119”火警电话。报警时需向接警员清晰说明：幼儿园详细名称、地址、起火部位、火势情况、有无危险品、有无人员被困，并派专人在园区主要入口引导消防车辆。

2.应急疏散：

听到火灾警报或疏散指令后，全体教职工立即停止一切活动，进入应急状态。各班教师（主班、配班、保育员）迅速组织本班幼儿。

教师需保持镇定，安抚幼儿情绪，指令清晰：“小朋友们不要慌，跟着老师，低头、弯腰、用湿毛巾捂住口鼻（如现场条件允许）。”迅速检查幼儿人数，指挥幼儿排成两列纵队。

按照本班级既定的“安全疏散路线图”，选择离本班最近、烟雾最少的安全通道有序撤离。撤离过程中，主班教师在前引领，配班教师在中间照应，保育员在队尾确保无幼儿遗漏。行动不便的幼儿须由专人负责背负或搀扶撤离。

严禁使用电梯。穿越烟雾区时，应尽量压低身体，用湿布捂住口鼻，沿墙壁或扶手前进。

疏散集合地点为幼儿园事先指定的空旷安全区域（如操场、广场）。到达后，教师立即清点本班幼儿人数，并向年级组长报告，年级组长汇总后迅速报告给应急指挥部。同时安抚幼儿情绪，检查幼儿身体状况。

疏散过程中，义务消防队成员（由身体健康的男教职工及后勤人员组成）应迅速前往起火点附近，利用灭火器、消火栓进行初期火灾扑救，并协助搜救可能被困人员。电工应立即切断非消防电源，启动应急照明。

3.灭火与救援：

在确保人员安全疏散的前提下，义务消防队应利用园区消防设施器材，遵循“先控制、后消灭”的原则，扑救初期火灾。

消防队到达后，应急指挥部总指挥应立即向消防指挥员汇报火场情况、人员疏散情况、有无易燃易爆物品及被困人员信息，并移交指挥权，全力配合消防队开展灭火救援工作。

保健医携带急救箱在安全集合点待命，对疏散过程中受伤或受到惊吓的幼儿及教职工进行初步救治和心理安抚，重伤员需立即联系“120”急救中心。

4.事后处置：

火灾扑灭后，应急指挥部组织人员保护现场，配合消防部门进行火灾原因调查。

清点核实财产损失，评估建筑安全状况，在确保安全的前提下，经上级教育主管部门批准后方可恢复活动。

对全体师生进行心理疏导，总结火灾应急经验教训，完善预案。

二、食物中毒事故应急处置措施

1.发现与报告：

教职工发现幼儿或同事出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻、发热等疑似食物中毒症状，特别是短时间内多人出现相似症状时，应立即报告保健医和园领导。

保健医迅速赶赴现场，对患儿进行初步检查、诊断和紧急处理（如催吐、补水），并立即向应急指挥部报告。指挥部接报后，初步判断为疑似食物中毒事件，立即启动应急预案。

2.紧急救治与送医：

保健医对症状较轻者进行现场观察和基础护理，对症状较重者，立即联系“120”急救中心，并安排教职工随车护送，同时通知患儿家长赶赴医院。

应急指挥部立即组织车辆，将其他出现症状的师生分批送往就近的定点医院。送医途中需有教职工陪同，并携带患者的呕吐物、排泄物样本以备检测。

保健医和班级教师密切观察其他在园幼儿的身体状况，发现异常立即处理。

3.现场控制与调查：

应急指挥部立即下令封存可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场。包括：留样冰箱内的当日及前一日所有餐食留样、厨房剩余食物、原料、餐具、容器、加工设备等。通知食堂停止供餐。

安排专人保护食堂现场，禁止无关人员进入，等待卫生监督部门前来调查采样。

详细记录发病时间、症状、人数、首次发病时间、共同进食史等信息，为调查提供依据。

4.信息沟通与上报：

应急指挥部在事发后1小时内，向属地教育主管部门、卫生行政部门（疾控中心、卫生监督所）及市场监管部门进行初次电话报告，随后补交书面报告。

指定专人（通常为园领导或办公室主任）负责与家长进行沟通，客观说明情况，安抚家长情绪，告知救治进展，避免谣言传播。

5.事后处理：

配合卫生、市场监管等部门完成调查，落实整改措施。

对食堂进行全面、彻底的清洗消毒，经检验合格后方可重新供餐。

做好师生及家长的