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九年级英语万唯知识点总结

一、语法知识点总结

1.时态

a)一般现在时：表示经常发生的事情或客观事实；

b)现在进行时：表示现在正在进行或计划、安排好的将来；

c)一般过去时：表示过去某个时间发生的事情；

d)过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作；

e)现在完成时：表示过去某个时间发生的动作对现在造成的

影响或结果；

f)过去完成时：表示过去某个时间发生的动作对过去另一个

时间或过去动作造成的影响；

g)将来时：表示将来某个时间还没有发生的动作。

2.语态

a)被动语态：将动作的承受者放在句子的主语位置，动作的

执行者放在by的后面；

b)主动语态：动作的执行者在句子的主语位置。

3.从句

a)定语从句：用来修饰一个名词或代词的从句；

b)状语从句：用来表示时间、原因、结果、目的等的从句；

c)名词性从句：在句子中作主语、宾语或表语的从句。

4.语气

a)祈使句：用来表示请求、命令、建议；

b)条件句：表示某种条件下可能发生的情况；

c)虚拟语气：用来表示与事实相反或不可能实现的情况。

二、词汇知识点总结

1.动词

a)不规则动词：不按照规律变化的动词，需单独记忆；

b)动词短语：由动词和副词、介词等组成的词组。

2.名词

a)可数名词：可以用数目表示的名词；

b)不可数名词：无法用数目表示的名词，表示抽象概念、物

质等。

3.介词

a)表示时间：at,in,on等；

b)表示地点：at,on,in,to等；

c)表示方式：by,with等。

三、阅读技巧总结

1.找关键词：在阅读理解中，找到关键词能更好地理解文章

或问题；

2.推理判断：通过已知信息推测未知信息；

3.理解上下文：通过上下文其他句子或段落来理解某一句子

或段落的含义；

4.意义连词：在阅读理解题目中，根据含义连词分析句子之

间的逻辑关系。

四、写作技巧总结

1.审题：理解题目要求，并明确写作目标；

2.列提纲：先列出要写的内容的提纲，方便组织思路；

3.逻辑连接词：使用逻辑连接词来连接句子与句子，段落与

段落；

4.多样表达：避免使用过多重复的词汇，使用近义词或同义

词进行替换。

五、听力技巧总结

1.预测内容：在听力之前，根据问题和选项进行预测；

2.注意细节：听时注意关键词和细节，抓住重点；

3.听写笔记：可以在听力过程中做一些简单的笔记，有助于

记忆和理解。

六、口语技巧总结

1.多听多说：多听英语材料，模仿并大胆说出自己的想法；

2.练习发音：注意准确发音，通过模仿和练习进行改进；

3.社交化学习：与他人进行口语交流，提高口语表达能力。

总结：

九年级英语的知识点包括了语法、词汇、阅读、写作、听力和

口语等方面。熟练掌握这些知识点，对于学生来说将有助于英语

学习的提高。希望同学们能够通过系统地学习和练习，不断提升

自己的英语水平。