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- 2026-02-12 发布于广东
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可爱的冬小日雪人
课程要点课程要点一、适合年龄:6-8岁三、教学重难点:1、了解雪人的文化意义与冬日特色,激发对自然美景和季节变化的热爱。2、观察雪人的形象,分析其造型特点,掌握绘画和剪贴的技巧。3、引导孩子们尝试多种材料进行创作,培养他们的创新思维和个性表达能力。二、教具准备:彩色卡纸,白色卡纸,手工彩纸,马克笔,剪刀,泡沫双面胶,固体胶
PART.01教学引导
课程导入冬天到啦!冬天到啦!冬天到啦!冬天是一个怎样的季节呢?小朋友们你们能说一说吗?通过观察、感受····说一说你对冬天的了解。
课程导入在冬天,雪是一道亮丽的风景线。雪是冬天的使者,洁白的象征,它以自己独有的身姿装点着大地。像玉一样洁,像烟一样轻,像柳絮一样柔,从天空中纷纷扬扬的飘落,把这美丽的世界装点得“银装素裹,分外妖娆”。
课程导入下雪了下雪了,下雪了漫天飞舞的雪花像小精灵一样,纷纷扬扬地下个不停。雪花把大地装扮成一片银白,房顶、树林、草地到处都是一片洁白的景象。
课程导入在冬天下雪的时候,室外就是一个超大的游乐园。回忆一下,有哪些好玩的户外活动呢?下雪的时候可以约上自己的好朋友堆雪人、打雪仗······是一件再快乐不过的事情。
课程导入小朋友们,你有过堆雪人的经历吗?堆雪人是冬天下雪时候有趣的一项活动,在漫天的雪地里,堆砌出自己喜欢的雪人造型,感受冬天的气息。
课程导入欣赏雪人的图片,仔细观察它有哪些特点吧!
课程导入可以和爸爸妈妈、和自己的好朋友们一起合作,先滚出两个一大一小的雪球,将小的雪球放在大雪球的上面做出雪人的身体,然后用深色的石头作为它的眼睛、胡萝卜做出俏皮的鼻子,一个可爱的雪人就做好啦!该怎样堆雪人呢?
课程导入当然,每个小朋友都会有自己的创意,那么你会堆出一个怎样的小雪人呢?
课程导入当雪人堆好后我们还可以给它进行装扮。我们可以为雪人装饰衣服、帽子、围巾······符合冬日氛围的衣物。雪人的衣服、帽子、围巾·······有哪些漂亮的花纹、色彩呢?我们可以在画面中大胆的表现。
素材参考素材参考【1】
素材参考素材参考【1】
素材参考素材参考【2】
PART.02绘画步骤
绘画步骤步骤一:在红色卡纸上贴上白色和蓝色的手工彩纸,彩纸的形状可以随意剪裁,用固体胶粘贴。
绘画步骤步骤二:在白色卡纸上分别画出冬日房屋和雪人,房屋相较于雪人要画大一些,形态可以根据孩子们自己的理解和想象,画出各有特色的造型。
绘画步骤步骤三:先用马克笔平涂,再继续用马克笔增加细节装饰,引导孩子们灵活使用点、线。
绘画步骤步骤四:将房屋雪景沿边剪下来,用泡沫双面胶贴到背景红卡纸上。注意留一些彩色手工制的边缘。
绘画步骤步骤五:再选择合适位置,将雪人们用泡沫双面胶贴到房屋前面。调整细节,写上主题,完成。
绘画步骤
课后点评通过本次课,我们欣赏了美丽的冬季雪景,分析冬天特有的风景特点和独有的事物,引导孩子们学习并分析如何利用图形组合画出雪人和房屋。再利用绘画和剪贴,绘制一副独特的冬日雪人作品。在这个过程中,我们带领孩子们发挥自己的创意和想象力,将房屋与蘑菇进行联想与变化,画出别具特色的冬日景色。雪人与蘑菇房屋巧妙地结合在一起,创作出了一张张充满趣味的冬季画作。培养孩子们的观察力、创造力和艺术鉴赏能力,让他们在欣赏美的同时,也能创造美。课后点评
谢谢观看
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