9.4 浮力 教学设计 苏科版八年级下册物理.docx

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课题

浮力

课时

1

所在教材

苏科版-八年级下册

课型

新授

学习目标

物理观念层面，学生需理解浮力概念，即浸在液体或气体中的物体受到竖直向上的托力，掌握其产生原因是液体或气体对物体上下表面的压力差。同时，认识到浮力大小与液体或气体密度、物体排开流体的体积有关，能运用阿基米德原理解决问题。科学思维上，通过探究浮力大小影响因素的实验，学会运用控制变量法，分析归纳实验数据得出结论，提升逻辑推理能力。在科学探究里，学生亲自动手设计并操作实验，像利用弹簧测力计测量浮力，锻炼实验设计、操作及数据处理能力。科学态度与责任方面，培养学生尊重实验事实、严谨认真的态度，使其感受浮力