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2025国考河源市法律事务岗位行测高频考点及答案

一、言语理解与表达

1.依次填入下列横线处最恰当的一组词语是：

在《民法典》实施之后，基层司法所对婚姻家事纠纷的调解工作________，不仅________了当事人的对抗情绪，也________了司法确认的效率。

A.如虎添翼缓解提升

B.如鱼得水消弭提高

C.事半功倍稀释增强

D.立竿见影纾解放大

答案：B

解析：“如鱼得水”比喻得到跟自己最相投合的环境或人，司法所获得全新法条支持，语境契合；“消弭”指清除，语义重于“缓解”“稀释”，与“对抗情绪”搭配最佳；“提高效率”为固定搭配。

2.下列句子中加点成语使用正确的一项是：

A.面对突如其来的行政处罚，该企业负责人显得不以为意，依旧振振有词。

B.法院干警昼夜蹲守，终于将在逃嫌疑人绳之以法，可谓罚不当罪。

C.听证会上，申请人引经据典，对执法依据提出质疑，态度无可厚非。

D.行政复议决定书说理透彻，但引用的条款却前后矛盾，令人叹为观止。

答案：C

解析：A“振振有词”含贬义，指理由似乎充分却强词夺理，与“不以为意”并列不当；B“罚不当罪”指处罚与罪行不相当，用于“抓获”语境错位；D“叹为观止”褒义，用于“前后矛盾”属褒贬失当；C“无可厚非”指不可过分责备，使用准确。

3.阅读片段，回答第3—4题。

片段：

“首违不罚”清单制度并非简单“法外开恩”，其法理基础在于比例原则与行政处罚谦抑理念。行政执法机关对轻微违法行为作“容错”处理，必须同时满足“初次”“轻微”“及时纠正”三要件，并借助大数据实现动态监管，避免“首违”异化为“屡犯”的挡箭牌。

3.对“首违不罚”清单制度的理解，下列说法与原文相符的是：

A.它意味着行政机关对首次违法者一律免除处罚

B.它体现了行政处罚教育与惩罚相结合的原则

C.它借助大数据是为了减轻执法人员工作量

D.它仅适用于自然人而不适用于企业主体

答案：B

解析：原文强调“比例原则”“谦抑理念”，核心在于教育、纠正，而非“一律免除”，A偷换程度；C大数据目的在“动态监管”，非单纯减负；D未限定主体类型。

4.根据片段，下列措施最能防止“首违不罚”被滥用的是：

A.将“首违”记录纳入社会信用档案

B.对执法人员加大绩效考核权重

C.把“轻微”认定标准授权给一线执法员

D.对同类违法统一按最低幅度处罚

答案：A

解析：纳入信用档案可形成后续联动惩戒，实现“动态监管”，与原文“避免挡箭牌”对应最紧；C反而增加自由裁量风险。

5.下列句子排序最恰当的一项是：

1.由此可见，法治政府建设的关键在于规范行政决策程序

2.一些地方因“拍脑袋”决策导致重大行政争议

3.国务院《重大行政决策程序暂行条例》明确了公众参与、专家论证、风险评估等五大法定程序

4.只有把决策纳入法治轨道，才能防止“朝令夕改”损害政府公信力

5.近年来，因土地征收、环保执法引发的行政诉讼案件居高不下

A.5.2.3.1.4.

B.2.5.3.1.4.

C.5.2.1.3.4.

D.2.5.1.3.4.

答案：A

解析：5提出现象，2举例原因，3给出制度回应，1总结“关键”，4提出条件复句收束，逻辑递进最顺。

二、数量关系

6.某县司法局组织法律进村活动，安排甲、乙、丙、丁四名干警到四个不同村庄，每人去一处。已知：

（1）如果甲去A村，则丁必须去C村；

（2）乙不去B村；

（3）丙去D村。

问：满足条件的派遣方案共有多少种？

A.4B.6C.8D.10

答案：B

解析：丙固定D，乙只剩A、C、D，但D被丙占，又乙不去B，故乙只能A或C。

情况1：乙去A，则甲可B或C；若甲去B，丁任意（C或D但D被丙占）→丁只能C，合法；若甲去C，丁必须C，冲突。→唯一子情况：甲B、丁C。

情况2：乙去C，则甲可A、B；甲若A→丁必须C，但C已被乙占，冲突；甲若B→丁可A或C，C被乙占→丁A。

综上：

①乙A、甲B、丁C、丙D；

②乙C、甲B、丁A、丙D；

③乙C、甲A（冲突排除）。

再考虑甲还可去D？D已被丙占。故仅2种。但遗漏：乙A时甲还可去D？D被丙占。再检查：乙A，甲只能B或C；C与丁强制C冲突，故甲B、丁C唯一；乙C，甲只能B（A冲突），丁A。

再审视：丙固定D，乙不去B，乙∈{A,C}；枚举：

乙A：甲B、C；甲B→丁C（合法）；甲C→丁C（冲突）。→1

乙C：甲A、B；甲A→丁C（冲突）；甲B→丁A（合法）。→1