- 1
- 0
- 约1.01万字
- 约 13页
- 2026-02-12 发布于四川
- 举报
学校教学管理信息系统与学籍、人事等系统对接方案
为进一步推进学校教育数字化转型,打破教学管理、学籍管理、人事管理等各业务系统“信息孤岛”,实现数据资源互联互通、共享共用,提升学校教学管理效率、优化管理流程、降低管理成本,规范各类数据标准,为学校教育教学决策提供精准、全面的数据支撑,结合我校各系统应用实际,特制定本教学管理信息系统与学籍、人事等系统对接方案,明确对接目标、对接范围、实施步骤、技术要求及保障措施,确保对接工作有序推进、落地见效。
一、方案总则
(一)制定背景
当前,我校已投入使用教学管理信息系统、学籍管理系统、人事管理系统等多个业务系统,分别承担着教学计划制定、课程安排、成绩管理、学生信息管理、教职工信息管理、考勤考核等核心工作。但各系统独立运行、数据标准不统一、数据传递不及时,存在重复录入、数据不一致、资源无法共享等问题,不仅增加了教职工的工作负担,也影响了学校管理的精细化、高效化水平,难以满足新时代学校教育教学管理的数字化、智能化需求。为破解上述难题,推动各系统协同运行,实现数据资源整合利用,特启动本次系统对接工作。
(二)对接目标
1.短期目标(1-3个月)
完成教学管理信息系统与学籍管理系统、人事管理系统的核心数据对接,明确数据对接标准和传递流程,实现学生基础信息、教职工基础信息、课程信息等核心数据的互联互通,杜绝核心数据重复录入,确保数据传递及时、一致,初步提升管理效率。
2.中期目标(4-6个月)
完善各系统对接功能,扩大数据对接范围,实现教学管理、学籍管理、人事管理等业务流程的协同联动,如教职工任课安排与人事信息联动、学生选课与学籍信息联动、成绩管理与学生学籍联动等,优化管理流程,减少人工干预,提升管理精细化水平。
3.长期目标(7-12个月)
构建“一体化、智能化”的学校管理数据平台,以教学管理信息系统为核心,整合学籍、人事、后勤、财务等各类系统数据资源,形成全面、精准、动态的学校管理数据体系,实现数据统计、分析、预警、决策的智能化,为学校教育教学改革、师资队伍建设、学生发展指导提供数据支撑,推动学校管理数字化、智能化转型落地。
(三)对接原则
统一性原则:统一数据标准、统一编码规则、统一接口规范,确保各系统数据互联互通、兼容适配,杜绝数据混乱、格式不统一等问题,实现数据“一次录入、多方复用”。
实用性原则:结合学校管理实际需求,聚焦核心业务、核心数据,优先对接高频使用、需求迫切的数据和功能,避免冗余对接,确保对接工作贴合管理需求、提升工作效率。
安全性原则:严格遵守数据安全相关法律法规,建立完善的数据安全防护机制,规范数据访问权限、数据传递流程,确保学生隐私、教职工信息、教学数据等核心数据的安全性、保密性,杜绝数据泄露、篡改、丢失。
稳定性原则:选用成熟、可靠的对接技术和方案,确保对接后各系统运行稳定,不影响原有系统的正常使用,数据传递顺畅、无卡顿、无丢失,出现问题可快速响应、及时解决。
可扩展性原则:对接方案预留扩展接口,兼顾学校未来发展需求,便于后续对接后勤、财务、招生等其他业务系统,实现数据资源的全面整合,构建一体化管理平台。
(四)适用范围
本方案适用于我校教学管理信息系统与学籍管理系统、人事管理系统的对接工作,涵盖系统对接的需求分析、技术选型、实施部署、测试验收、运维保障等全流程,涉及教务处、德育处、人事处、信息技术中心等相关部门及全体教职工、学生。后续可根据学校需求,扩展至与后勤管理系统、财务管理系统、招生管理系统等其他系统的对接。
二、对接范围与核心内容
本次系统对接以教学管理信息系统为核心,重点实现与学籍管理系统、人事管理系统的对接,明确各系统对接的核心数据、对接方向及业务联动需求,确保数据共享、流程协同,具体对接范围与核心内容如下:
(一)教学管理信息系统与学籍管理系统对接
核心目标:实现学生基础信息、学籍变动信息与教学管理相关数据的联动共享,支撑教学计划制定、课程安排、成绩管理、考勤管理等教学核心工作,杜绝学生信息重复录入,确保教学管理与学籍管理协同一致。
1.数据对接内容
学籍管理系统向教学管理信息系统推送数据:学生基础信息(姓名、学号、性别、年级、班级、出生日期、身份证号、联系方式等)、学籍变动信息(转学、休学、复学、退学、留级、分班等)、学生综合素质评价基础信息、班级信息(班级名称、班级人数、班主任信息等)。
教学管理信息系统向学籍管理系统推送数据:学生课程成绩(期中成绩、期末成绩、单元测试成绩、平时成绩等)、学生课堂考勤信息、学生选课信息、学生学业预警信息、学生综合素质评价教学相关补充信息。
2.业务联动内容
班级、学生信息联动:学籍管理系统中班级、学生信息发生变动(如分班、转学、休学)时,自动同步至教学管理信息系统,教学管理信息系统自动更新相关班级的课程安
您可能关注的文档
- 校长在2026年学校优秀学生表彰大会上的讲话致辞:表彰优秀学生树立学习榜样激励进步.docx
- 新生入学适应教育系列课程详细安排及实施效果评估报告.docx
- 学科教师参与教学观摩活动的收获与反思报告总结:观摩优秀课堂学习教学方法反思自身.docx
- 学科教师参与教育科研课题研究的总结报告反思:深入课题研究探索教育规律提升科研能力.docx
- 学科教师进行翻转课堂教学模式的尝试总结报告:探索翻转课堂改变教学方式激发学生主动性.docx
- 学科教师进行数字化教学资源建设的总结报告反思:建设数字资源丰富教学内容适应现代化.docx
- 学科教师进行思维导图教学应用的案例报告.docx
- 学科教师进行同伴互评教学模式的探索报告总结:实施同伴互评促进学生互动提高积极性.docx
- 学科教师开展传统文化进课堂的总结报告反思:融入传统文化丰富教学内容增强文化自信.docx
- 学科教师开展项目式学习的设计与实施汇报总结:设计项目任务引导探究学习培养综合能力.docx
- 2026年潇湘职业学院单招职业技能考试题库附答案详解(培优).docx
- 2026年职业技能电梯从业人员电梯安全管理-电梯司机参考题库含答案解析(5卷题答案).docx
- 2026年潍坊工商职业学院单招职业技能考试题库及答案详解1套.docx
- 2026年潍坊工商职业学院单招职业技能考试题库及答案详解1套.docx
- 2026年潍坊工商职业学院单招职业技能考试题库及答案详解参考.docx
- 2026年潍坊工商职业学院单招职业技能考试题库及答案详解1套.docx
- 2026事业单位工勤技能-通用版-水工闸门运行工五级(初级工)历年参考题库含答案详解5卷试题.docx
- 2026版教师职称-北京-北京教师职称(基础知识、综合素质、初中物理)历年参考题库含答案解析5套试卷.docx
- 2026年学历类自考妇产科护理学(二)-心理学参考题库含答案解析(5卷试题).docx
- 2026版住院医师规培-甘肃-甘肃住院医师规培(急诊科)历年参考题库含答案解析5套试卷版.docx
最近下载
- (班子、个人)2025民主生活会“五个方面带头”对照检查材料(强化政治忠诚、固本培元、三个敬畏、干事创业、管党治党).docx VIP
- 医疗安全(不良)事件、纠纷(预警)记录本.pdf
- 1例大剂量甲氨蝶呤治疗儿童急性淋巴细胞白血病血药浓度异.PDF VIP
- 初中中考语文常考古诗文默写最全汇总(含答案) .pdf VIP
- 从融资租赁看城投区域风险.pdf VIP
- Yadea雅迪电动车DT3说明书用户手册.pdf
- 2025【跑步机控制系统的设计与实现13000字】.docx
- 2025至2030中国冷冻鸡胸肉行业运营态势与投资前景调查研究报告.docx VIP
- 变电站安装施工方案.docx
- 艺术作品的本源海德格尔.pdf
原创力文档

文档评论(0)