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2025春季小学六年级语文专项卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

气氛（fēnfèn）纠正（jiūjiǒu）悄悄（qiāoqiǎo）颈项（jǐnggěng）

颤抖（chànzhàn）恍惚（huǎnghuàng）澎湃（péngpēng）殹意（qièqiē）

2.在下列横线上填写合适的词语。

（______）的春天（______）的阳光（______）的河流（______）的歌声

3.请将下列成语补充完整，并选其中一个成语造句。

（______）而谈（______）不舍（______）不同（______）有加

造句：___________________________________________________________

4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（请将选项填在括号里）。

A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”

B.今天天气真好，蓝天白云，鲜花盛开，真美啊！

C.你为什么总是迟到呢？是因为没闹钟，还是因为睡懒觉？

D.看到这美丽的景象，我感到无比的快乐和幸福。

5.根据语境，在横线上填入最合适的词语。

（______）的秋风卷起了地上的落叶，它们在空中（______）飞舞，像一群穿着黄色裙子的小精灵。

二、阅读理解

阅读下面的文字，完成第6-10题。

秋天的校园里，景色宜人。阳光透过层叠的树叶，洒下斑驳的光影。微风吹过，带来阵阵清爽的凉意，也送来了桂花的香气。操场边的银杏树已经换上了金黄的衣裳，叶子像一把把小扇子，随风摇曳。同学们在铺满落叶的小径上散步，脚下发出“沙沙”的声响，那是秋天独有的旋律。图书馆里，书页翻动的声音和轻柔的阅读声交织在一起，构成了一幅宁静而美好的画面。老师们在办公室里认真备课，偶尔传来几句温和的交谈。放学时，夕阳的余晖将天空染成温暖的橘红色，孩子们带着满满的收获和快乐离开了校园，心里都揣着一个关于秋天的美好梦。

6.文中主要描写了校园里的哪些景物？请用简洁的语言概括。

7.“那是秋天独有的旋律”这句话指的是什么？请结合短文内容解释。

8.文中运用了多种感官描写，请分别找出一个例子，说明作者是如何调动不同感官来描绘秋天的。

9.你认为文中描绘的校园秋景，营造了一种怎样的氛围？请结合短文谈谈你的理解。

10.你在校园里还观察到了哪些秋天的景象？请写一段话描述一下。

三、写作

请以“______的发现”为题，写一篇作文。要求：将题目补充完整（例如：生活中的发现、自然中的发现、科学中的发现等），内容具体，条理清晰，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.fēnjiūqiāojǐngchànhuǎngpéngqiè

*解析：本题考查学生辨析字音的能力。需结合汉字的读音规则和具体词语进行判断。例如，“气氛”读fēn，“纠正”读jiū，“悄悄”读qiāo，“颈项”读jǐng，“颤抖”读chàn，“恍惚”读huǎng，“澎湃”读péng，“惬意”读qiè。

2.春天暖和飘亮动听（答案不唯一，符合语境即可）

*解析：本题考查学生词语搭配的能力。需要根据所给名词“春天”、“阳光”、“河流”、“歌声”的属性，选择合适的形容词进行搭配，使语言表达准确、生动。例如，“春天”可以搭配“美丽”、“温暖”、“生机勃勃”等；“阳光”可以搭配“明媚”、“和煦”、“温暖”等。

3.谈笑持久大相依依（任选其一即可）造句：他在困难面前总是谈笑风生，从不气馁。

*解析：本题考查学生补写成语和运用成语的能力。首先要知道每个成语的意思，然后将其补充完整。造句时，要确保句子结构完整，语意通顺，并能体现出所选成语的含义。

4.A

*解析：本题考查学生正确使用标点符号的能力。A项标点使用正确：“说”后面的引号使用恰当，句末使用感叹号表达兴奋的情绪。B项，“蓝天白云，鲜花盛开”之间应用逗号，且句末应使用句号。C项，“为什么总是迟到呢？”是疑问句，问号应改为逗号，“是因为没闹钟，还是因为睡懒觉？”是选择问句，两个分句之间应用逗号，句末使用问号。D项，“快乐”和“幸福”是并列词语，之间应用顿号。

5.狂风旋转（答案不唯一，符合语境即可）

*解析：本题考查学生根据语境选择词语的能力。第一空修饰“秋风”，且要体现秋风吹动落叶的动态，可以用“狂风”等；第二空描写落叶在空中飞舞的样子，可