建筑学院东厅重建设计任务书.pdfVIP

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  • 2026-02-12 发布于北京
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题目:建筑学院东厅重建设计

单位:华南理工大学建筑学院

课程名称:建筑设计

作业编号:003

适用年级:2014级建筑学/城市规划/景观建筑设计

时间:2016年2月29日至2016年4月18日(共7周)

年级主持:、徐好好

负责老师:罗、莫浙娟、

任课///罗//禤文昊/徐好好//////

莫浙娟/

一、设计任务与要求

1、设计任务

南方某高校建筑学院的教学楼拟拆除原有东侧展厅,新建教学及辅助空间,场地及地形见附图。

通过重建设计,培养学生对新旧建筑的理解,对高品质空间塑造的能力,对建筑材料、建筑结构及构

造技术的认识,训练从构造入手优化设计的能力。

2、设计规模

总建筑面积1200平方米,可在±10%以内浮动。及其它有盖顶无围护墙的空间按50%计算面

积。

3、设计要求

3.1设计目标:完善原有教学楼的功能,通过拆除原建筑局部及新建,增加教学面积,完善教学功能。

3.2设计内容:

(1)功能用房见表一,表内各功能用房随意删减或增加。各用房设计面积与任务书要求面积相差

在±5%以内(以轴线计算)。结合新时代建筑学院院系馆的空间需求进行设计。

(2)妥善考虑地形高差及环境景观因素,根据师生教学及活动要求充分完善建筑学院的室外环境设计

和室内空间效果;建筑形式符合高校建筑特点。

(3)要求新建部分本身功能设计合理,并与保留的教学空间保持功能的合理衔接;适当考虑“动”与

“静”分区,考虑不同人群使用与管理的便利。

(4)妥善考虑结合岭南地区气候的设计,注意通风、日照、采光、隔热要求,原则上不能有黑房间。

(5)适当考虑无设计,按整体建筑学院大楼内人尽量可无到达任何一个公共使用空间,

预设建筑学院大楼已具有电梯设备。

二.设计成果

1、过程成果要求

(1)初始构思草图,要求用A3或A2草图图纸以1:200比例绘制。

以组为单位共同制作1:200场地模型(需做出保留建筑),个人制作1:200草图概念模型。

概念模型及图纸主要考虑空间布局及流线联系等基本设计内容。

(2)二草阶段提交成果,要求用A3或A2草图图纸以1:100比例绘制。

1:100工作模型

二草模型及图纸需深化建筑的结构形式及空间分隔的主要形式。

(3)三草阶段提交成果,要求用A3或A2草图图纸以1:100比例绘制。

以组为单位共同制作1:100场地模型(需做出保留建筑),个人制作1:100修正模型。

三草模型及图纸需深入考虑建筑各部分形体的材料及构造设计概念,并进行有效的表达。

2、最终成果要求

(1)A1图幅反映设计方案形成过程的图纸一张,扫描(拍照亦可)设计过程各阶段图纸,按模板

的固定格式以电脑排版并打印(不需裱板)。内容包各阶段图纸和模型以及方案构思过程的分析,

图纸比例按草图原大小。

(2)A1图幅反映最终设计成果的图纸三张,要求墨线手工制图,可根据图面效果需要增加色彩渲染。

图纸内容必须包括1:100各层平面,其中首层平面要表达中庭及西侧广场空间的景观改造设计(图

幅位置不够的可不全部表达,至少大部分),1:100主要剖面1个以上,1:500总平面,1:50剖立面墙

身大样(墙身大样+相应的立面,见参考图),东立面沿路1个(要看到27号楼各楼层全部,反映

重建建筑与27号楼整体关系),模型(一张模型图幅约A3,其他4-8张),室内

效果图1个(至少A3左右图幅),相应分析图。

(3)正式模型1:100(要求表现材质和细节,能揭盖反映空间效果,以及建筑各部分形体的

材料、构造关系及形式表达;要求合组场地模型制作准确,以便个人正式模型能准确放入场地模型中)

正式模型需要表达主要结构和构造、材料,需要有一定深度,如评图空间的展板划分和设计需要表达,

功能房间中主要反映空间的家具需要体现。

局部剖面大样模型1:50,见示范模型,与剖立面墙身大样图相对应。

注:图统一用A1规格图纸(594

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