河南周口市郸城县2025-2026学年第一学期期末学情调研七年级语文试卷 (图片版，含答案).pdfVIP

七年级语文答案

一、积累与运用。

1.(1)cēn(2)谧详(3)B

2.晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄僵卧孤村不自哀海日

生残夜江春入旧年淫慢则不能励精学而不思则罔思而不学

则殆

3.（1）【示例1】读书好，好读书，读好书。——鲁迅（冰心）

【示例2】读万卷书，行万里路。——中国古语

【示例3】书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。——宋代·黄庭坚

【示例4】书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

（2）．大多数初中生课外喜欢看卡通画，不喜欢阅读文学名著。

（3）．鲁迅（或周树人、或周豫才）；精读（略读或浏览）；略读（精

读或浏览）；西游记；孙悟空（或大圣，或孙行者）；神通广大（机智

勇敢或法术高明）

4.D

二、现代文阅读。

5.．分辨霜雪晨练打拳

6．父亲是个勤劳，善良，实诚，教子有方，积极乐观，热爱生活的

人。从父亲寒冷天到冬坡恳荒挖地，取水浇菜，可以看出父亲是个勤

劳的人；从父亲铲土放蛇可以看出他是个善良的人；从父亲教我分辨

霜雪可以他是个教子有方，诚实的人。从父亲面对饥饿，刨食荒坡，

面对寒冷，晨练打拳可以看出他是个积极乐观，热爱生活的人。

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7．（1）渲染冬坡天气严寒的氛围。烘托我怕怜的心情。为下文突出

父亲不畏严寒，辛勤垦荒，积极乐观，热爱生活对我人生产生影响作

铺垫。

（2）运用拟人的修辞手法，赋予红日以人的灵性，把红日写活了，

生动、形象地写出了太阳升起的情态，表现了乡村早晨景色之美，表

达了作者对乡村晨景的喜爱之情。

8．示例一：我认为编入第二单元合适。因为从内容的选择上看，第

二单元的课文从不同角度记叙了家人之间动人的故事，抒写亲人之间

真挚的感情。

本文也是记叙我和父亲之间发生的动人故事，表达对父亲的敬佩和怀

念。本文内容和第二单元内容都描写至爱亲情，感人至深。所以编入

第二单元合适。

示例二：我认为入选第四单元合理。因为从表现的主题上看，第四单

元课文都彰显着理想的光辉和人格的力量。这些精神代代传承，历久

弥新，永远鼓舞和激励人们奋勇前行。本文写父亲的勤劳，善良，乐

观和对自己的关爱温暖了自己，给自己的人生指明了方向，为迷惑人

生开示。本文表现的主题与第四单元单元表现的主题契合。所以入选

第四单元合理。

9．B10．①《黑神话：悟空》的制作团队以精益求精的态度，跑

遍相关地区取景，并高度还原，打造高品质的游戏产品；②游戏剧情

精彩，富有中国的传统文化和中式美学建筑；③深度融合传统文化与

现代科技，注重对中华优秀传统文化、非遗文化的融入，将中华优秀

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传统文化通过创造性转化和创新性发展。《黑神话：悟空》通过深度

挖掘中国古典文化元素，如《西游记》故事背景、古建筑、塑像、壁

画等，④从传统文化中汲取营养，向着精品化、IP化的方向进化。

11．（1）示例：小语你好，阅读幻想小说固然有很多好处，但是躲在

被窝里看书既影响睡眠质量又影响视力，我们应合理安排阅读时间，

用正确的方式阅读。相信当你改善阅读习惯后，跟妈妈沟通阅读幻想

文学的好处，你的妈妈会支持你的。（2）示例：小语妈妈你好，其实

并不是所有的幻想文学作品都不利于孩子的学习与成长，优秀的幻想

作品可以帮助孩子形成正确的价值观、解放想象力、拓宽思维、激发

创造力。只要您引导小语选择高质量的作品，幻想小说会给她带来很

多收获的，希望您能支持她。

12.以……为快乐疾行，指迅速逝去

13．（1）逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。

（2）放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。

14.静俭自省安贫乐道（坚守正道、不忘初心）

15碣石山树木、百草秋风、洪波

16.表达了曹操奋发进取，立志统一国家的伟大抱负。

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