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八年级生物上册知识点

第一章动物的主要类群

第一节腔肠动物和扁形动物

一、腔肠动物

1.主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。

2.常见动物：水螅、海蜇、海葵、珊瑚虫等。

3.重点说明：水螅的身体由内胚层和外胚层构成，刺细胞主要分布在外胚层，用于防御和捕食；珊瑚虫分泌的外壳堆积形成珊瑚礁，是海洋生物的重要栖息地。

二、扁形动物

1.主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。

2.常见动物：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等。

3.重点说明：涡虫是自由生活的扁形动物，靠咽捕食；华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫均为寄生生活，消化器官简单，生殖器官发达，对人体和动物有害（如血吸虫寄生在人体门静脉和肠系膜静脉中，引发血吸虫病）。

第二节线形动物和环节动物

一、线形动物

1.主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。

2.常见动物：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、秀丽隐杆线虫等。

3.重点说明：蛔虫寄生在人体小肠内，靠吸食小肠内半消化的食糜生活，预防蛔虫病的关键是注意个人卫生（饭前便后洗手）、不喝生水、不吃未洗净的蔬菜；秀丽隐杆线虫是自由生活的线形动物，常用于生物学研究。

二、环节动物

1.主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。

2.常见动物：蚯蚓、沙蚕、蛭等。

3.重点说明：蚯蚓的身体分节可以增强运动的灵活性，体壁湿润，能进行气体交换（呼吸），靠刚毛辅助运动；蚯蚓在土壤中活动，能疏松土壤、增加土壤肥力；蛭的唾液中有蛭素，可防止血液凝固，常用于医学领域。

第三节软体动物和节肢动物

一、软体动物

1.主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。

2.常见动物：河蚌、扇贝、文蛤、蜗牛、乌贼、章鱼等。

3.重点说明：外套膜能分泌贝壳，乌贼的贝壳退化形成内壳（海螵蛸）；软体动物是动物界中第二大类群，很多种类可食用（如河蚌、扇贝），也有种类危害农作物（如蜗牛）。

二、节肢动物

1.主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。

2.常见动物：蝗虫、蜜蜂、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等。

3.重点说明：节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的类群；外骨骼能保护和防止体内水分蒸发，但会限制生长，因此节肢动物有蜕皮现象；蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足、两对翅，是运动中心，呼吸器官是气管。

第四节鱼

1.主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

2.常见动物：鲫鱼、鲤鱼、草鱼、青鱼、带鱼、鲨鱼等。

3.重点说明：鱼的鳃由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成，鳃丝内有丰富的毛细血管，是气体交换的场所（鳃丝呈鲜红色，原因是有毛细血管）；鱼的鳍分为背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍，其中尾鳍控制前进方向和提供动力，胸鳍和腹鳍维持身体平衡；鱼的侧线能感知水流、测定方向。

4.鱼类与人类的关系：鱼类可食用、观赏，还能维持生态平衡；过度捕捞会破坏鱼类资源，因此需要合理捕捞、保护水域环境。

第五节两栖动物和爬行动物

一、两栖动物

1.主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。

2.常见动物：青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼）、蝾螈等。

3.重点说明：青蛙的幼体是蝌蚪，蝌蚪像鱼，用鳃呼吸、靠尾游泳，发育过程为变态发育；成体青蛙的肺结构简单，不能满足全部呼吸需求，皮肤裸露且能分泌黏液，辅助呼吸；大鲵是国家二级保护动物，是现存最大的两栖动物。

二、爬行动物

1.主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。

2.常见动物：龟、鳖、蛇、蜥蜴、鳄鱼等。

3.重点说明：爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，生殖和发育摆脱了对水的依赖（卵壳能保护卵内部结构，减少水分蒸发）；体表的鳞片或甲能保护身体、防止体内水分蒸发；蛇没有四肢，靠肌肉和鳞片的协调作用爬行，蜥蜴的四肢短小，能贴地面迅速爬行。

第六节鸟

1.主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。

2.常见动物：家鸽、麻雀、鹰、企鹅、鸵鸟等。

3.重点说明：鸟的翼和体表的羽毛是飞行器官，羽毛分为正羽（用于飞行）和绒羽（用于保温）；鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减轻体重，胸骨有龙骨突，附着发达的胸肌，为飞行提供动力；鸟的呼吸方式为双重呼吸（吸气和呼气时，肺都能进行气体交换），气囊的作用是辅助呼吸、减轻体重、散热；鸟的食量大、消化能力强，直肠短，能及时排出粪便，减轻体重，适应飞行生活。

4.鸟类与人类的关系：鸟类能捕食害虫、传播种子，还可食用、观赏，有些鸟类是国家保护动物（如丹顶鹤），需要加以保护。

第七节哺乳动物

1.主要特征