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中考物理知识点总结

第一部分声现象（基础考点）

1.1声音的产生与传播

①产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止（注意：振动停止，声音不一定立即消失，因为已发出的声音仍在传播）；发声体可以是固体、液体或气体（示例：鼓面振动发声、水流撞击岩石发声、笛子中空气柱振动发声）。

②传播：声音的传播需要介质，真空不能传声（中考常考实验：真空铃实验，随着玻璃罩内空气抽出，铃声逐渐减弱，推理出真空不能传声）；介质可以是固体、液体或气体，且声音在不同介质中传播速度不同，一般规律：vvv（15℃时，空气中声速为340m/s，为中考必记数据）。

③传播形式：声音以声波的形式传播，声波具有能量（应用：超声波清洗眼镜、超声波碎石）。

1.2声音的三个特性（高频考点）

声音的三个特性分别是音调、响度、音色，中考常考查三者的区分及影响因素，核心对比如下：

①音调：声音的高低，影响因素是频率（物体每秒振动的次数，单位：赫兹Hz）；频率越高，音调越高（示例：钢尺伸出桌面越短，振动越快，音调越高；女生声音音调一般高于男生）；次声波（频率20Hz）和超声波（频率20000Hz），人耳无法听到。

②响度：声音的强弱（大小），影响因素是振幅（物体振动的幅度）和距离发声体的远近；振幅越大、距离越近，响度越大（示例：用力击鼓，鼓面振幅大，响度大；离喇叭越近，听到的声音越响）。

③音色：声音的特色，决定于发声体的材料、结构，不同发声体音色不同（应用：区分不同乐器、区分不同人的声音，如“闻其声知其人”）。

易错提醒：音调与响度无关，如“高音喇叭”指音调高，“大声说话”指响度大。

1.3噪声的危害与控制

①噪声定义：从物理学角度，噪声是无规则振动产生的声音；从环保角度，影响人们正常工作、学习、休息的声音都是噪声。

②噪声等级：以分贝（dB）为单位，0dB是刚能听到的最微弱声音；30-40dB是较理想的安静环境；超过90dB会影响听力，超过150dB会造成鼓膜破裂。

③控制噪声的途径（中考必记，三点缺一不可）：在声源处减弱（如禁止鸣笛、给机器加隔音罩）；在传播过程中减弱（如安装隔音墙、植树造林）；在人耳处减弱（如戴耳塞、耳罩）。

第二部分光现象（核心考点）

2.1光的直线传播

①光源：能够自行发光的物体，分为天然光源（如太阳、萤火虫）和人造光源（如灯泡、蜡烛）。

②传播规律：光在同种均匀介质中沿直线传播（中考常考实例：影子的形成、小孔成像、日食、月食、激光准直）。

③光速：光在真空中的传播速度c=3×10m/s（中考必记数据）；光在空气中的速度略小于真空中的速度，近似取3×10m/s；光在水中、玻璃中的速度比空气中小。

小孔成像特点：成倒立的实像，像的大小与物体到小孔的距离和光屏到小孔的距离有关，与小孔的形状无关（示例：树荫下的圆形光斑是太阳的小孔成像）。

2.2光的反射（高频考点）

①反射规律（中考必记，画图题高频考点）：反射光线、入射光线和法线在同一平面内（三线共面）；反射光线和入射光线分居法线两侧（两线分居）；反射角等于入射角（两角相等）；反射时光路可逆。

②反射分类：镜面反射（如镜面、平静的水面，反射光线平行，迎着反射光线看很亮）和漫反射（如墙壁、纸张，反射光线向各个方向，能从各个角度看到物体）；镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。

③平面镜成像（中考核心，实验+计算+画图）：

成像特点：正立、等大的虚像；像与物体到平面镜的距离相等；像与物体的连线与平面镜垂直；像与物体关于平面镜对称（简记：等大、等距、垂直、对称、虚像）。

实验注意：用玻璃板代替平面镜，目的是便于确定像的位置；玻璃板要垂直于桌面，否则像会偏高或偏低，无法与物体重合；用两支完全相同的蜡烛，目的是比较像与物体的大小。

应用：穿衣镜、潜望镜（利用两次反射）。

2.3光的折射（难点+高频考点）

①折射规律（中考必记，画图题高频考点）：折射光线、入射光线和法线在同一平面内；折射光线和入射光线分居法线两侧；光从空气斜射入水或玻璃中时，折射角小于入射角；光从水或玻璃斜射入空气中时，折射角大于入射角；光垂直入射时，折射角等于入射角（传播方向不变）；折射时光路可逆。

易错提醒：折射角是折射光线与法线的夹角，不是与界面的夹角；斜射时，空气中的角始终是大角（无论是入射角还是折射角）。

②中考常考折射现象：插入水中的筷子看起来向上弯折、池水变浅（看到的是虚像，位置比实际物体偏高）、海市蜃楼、凸透镜成像。

2.4透镜及其应用（核心难点）

①透镜分类：凸透镜（中间厚、边缘薄，对光线有会聚作用，如老花镜）和凹透镜（中间薄、边缘厚，对光线有发散作用，如近视镜）。

②凸透镜的三条特殊光线（画图题必记）：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过焦点；过焦