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2026年红河卫生职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、如果所有动物都需要水，有些植物是动物，那么以下哪个结论是正确的？

A.所有植物都需要水

B.有些植物需要水

C.没有植物需要水

D.有些动物不需要水

【答案】：B

【解析】根据前提，所有动物都需要水，有些植物是动物，可以推断出有些植物需要水。

2、如果一个人的年龄是30岁，那么他出生的年份是多少年（假设当前年份是2023年）？

A.1993年

B.1994年

C.1995年

D.1996年

【答案】：A

【解析】如果当前年份是2023年，那么30年前是2023年-30年=1993年。

3、下列哪个省份以丝绸闻名？

A.江苏

B.浙江

C.四川

D.广东

【答案】：B

【解析】浙江以丝绸闻名。

4、事件排序：某人决定去露营，然后购买帐篷，接着去露营地点，最后开始露营。

A.决定去露营-购买帐篷-去露营地点-开始露营

B.购买帐篷-决定去露营-去露营地点-开始露营

C.决定去露营-去露营地点-购买帐篷-开始露营

D.购买帐篷-决定去露营-开始露营-去露营地点

【答案】：A

【解析】事件发生的合理顺序是先决定去露营，然后购买帐篷，接着去露营地点，最后开始露营。

5、周公制礼作乐对哪个朝代产生了深远影响？

A.商朝

B.周朝

C.秦朝

D.汉朝

【答案】：B

【解析】周公制礼作乐是周朝初年确立社会秩序和伦理道德的重要举措。

6、在一个矩形花园中，长和宽的比例是6:4。如果花园的周长是40米，求花园的长和宽。

A.长12米，宽8米

B.长14米，宽10米

C.长16米，宽12米

D.长18米，宽14米

【答案】：A

【解析】长和宽的比例是6:4，设长为6x，宽为4x，则周长为2*(6x+4x)=20x=40，解得x=2。长为6*2=12米，宽为4*2=8米。

7、一个工厂有5条生产线，每条生产线每天可以生产100个产品，那么该工厂一天可以生产多少个产品？

A.50个

B.100个

C.500个

D.2500个

【答案】：C

【解析】每条生产线每天生产100个产品，5条生产线每天总共生产5*100=500个产品。

8、形而上学否定观的实质是（）。

A.否定一切

B.把肯定与否定绝对对立起来

C.肯定中包含着否定的因素

D.否定中包含着肯定的因素

【答案】：B

【解析】形而上学否定观把否定看成是外在的、主观任意的否定，把肯定和否定绝对对立起来，割裂了肯定与否定的辩证统一关系，认为否定是绝对的否定，肯定是绝对的肯定。“否定一切”只是这种绝对对立的一种表现，但它不是形而上学否定观的实质。而“肯定中包含着否定的因素”“否定中包含着肯定的因素”体现的是辩证否定观的观点，辩证否定观认为事物内部存在肯定和否定两个方面，肯定和否定相互依存、相互渗透。所以形而上学否定观的实质是把肯定与否定绝对对立起来。

9、一床被子能够与50斤面粉进行交换，原因是（）。

A.它们的价值相等

B.它们凝结的具体劳动相等

C.它们都有交换价值

D.它们有不同的使用价值

【答案】：A

【解析】该题主要考查商品交换的基础原理。商品具有价值和使用价值两种属性，价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。商品交换以价值量为基础实行等价交换。商品的价值决定了商品能够按照一定的比例进行交换。一床被子能与50斤面粉交换，本质原因在于它们所包含的价值量相等，即生产一床被子和生产50斤面粉所耗费的无差别的人类劳动量是相等的。具体劳动是生产不同使用价值的不同性质和不同形式的劳动。不同商品所凝结的具体劳动是不同的，比如生产被子的具体劳动和生产面粉的具体劳动，在劳动方式、劳动工具、劳动对象等方面都存在差异，所以不同商品凝结的具体劳动不相等。交换价值表现为一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的比例关系，它是价值的表现形式。有交换价值是商品能够进行交换的表现，而不是一床被子能与50斤面粉交换的原因，它是价值决定交换价值这一关系的外在体现。不同商品具有不同的使用价值，这是商品需要进行交换的原因之一，即人们为了获得不同的使用价值才进行交换，但这并不是两种商品能够按照一定比例进行交换的决定性因素。如果仅考虑使用价值，不同商品的使用价值无法进行量的比较，也就不能确定交换的比例。综上所述，一床被子能与50斤面粉交换是因为它们的价值相等。

10、在世赠与是指施赠人决定活着的时候把钱赠与子女、孙子女和其他亲属,或用于度假和建立信托基金。下列选项中,属于在世赠与的是()。

A.王先生在其去世前立下遗嘱,将财产的90%留给自己唯一的孙女

B.李董事长将自己的财产80%和整个集团