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初中化学思维导图在化学问题解决中的引导策略研究与实践论文

摘要：本文以初中化学思维导图为研究对象，探讨其在化学问题解决中的引导策略与实践。通过对思维导图在化学教学中的应用现状进行分析，提出相应的引导策略，旨在提高初中生化学问题解决能力，为化学教学提供有益参考。

关键词：初中化学；思维导图；化学问题解决；引导策略

一、引言

（一）化学问题解决能力的培养在初中化学教学中的重要性

1.提高学生综合素质

在初中阶段，化学问题解决能力的培养对于提高学生的综合素质具有重要意义。化学问题解决能力的提升，有助于培养学生的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力，从而为学生未来的学习和发展奠定坚实基础。

2.