小学五年级上册语文精品教学课件 20.“精彩极了”和“糟糕透了”.pptVIP

绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。“精彩极了！”“糟糕透了！”“精彩极了！”“糟糕透了！”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我心底里知道,“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。“这两种声音”指的是什么？这两种声音对作者有着怎样的意义呢？（用原文回答）它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我心底里知道,“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。“两股风”是指什么？“使它不被哪一股风刮倒。”又是什么意思？一股风指的是赞扬声，一股风指的是批评声。不被哪一股风刮倒是说没有因赞扬声而迷失方向、骄傲、自满，也没有被批评声而吓倒，丧失信心。理解含义深刻的句子我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。我已体会到，“精彩极了”是一种慈祥的爱，鼓励式的爱；“糟糕透了”是一种严厉的爱，严格要求的爱。这两种爱虽然表现形式不同，但目的是完全一致的，那就是希望孩子健康成长。“精彩极了”和“糟糕透了”“精彩极了”母亲：赞扬鼓励父亲：严厉批评爱把握人生方向，不断进步和“糟糕透了”“精彩极了”和“糟糕透了”鼓励赞扬严格批评爱成才对我的作品，母亲的评价常常是父亲的评价常常是后来我认识到成功既需要又需要两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是精彩极了糟糕透了鼓励批评爱小结联系生活实际，说说你如何看待巴迪父母表达爱的方式。示例：“精彩极了”是母亲对巴迪的赞美和鼓励，这给了巴迪信心，但是过度的表扬与赞美可能会使人迷失方向；“糟糕透了”是父亲对巴迪的鞭策和警告，这能够督促巴迪做得更好，但是严厉的呵斥也可能让人丧失自信。父母两种不同的表达爱的方式，让巴迪在保持信心写作的同时，不断总结经验，写出更优秀的作品。在平时的学习和生活中，遇到困难和挫折时，“精彩极了”的鼓励会增强我们克服困难的勇气和信心；当我们为取得的成绩沾沾自喜时，“糟糕透了”的鞭策会让我们保持清醒，继续努力。我们要正确看待饱含爱的赞扬和批评，既不能骄傲自满，也不能灰心丧气。只有这样，才能使生活的小船保持正确的航向，并不断前进。感情朗读，用心感悟我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。本文讲的是巴迪童年时期写了一首小诗，母亲和父亲分别给予了“精彩极了”和“糟糕透了”这两种截然不同的评价，这两种评价对他的成长产生了深远的影响，他也从评价中感受到了父母给予的两种不同的爱。给画线的字选择正确的读音。谨慎（jǐnjǐng）腼腆（diǎntiǎn）歧途（jíqí）出版（fǎnbǎn）誊写（juànténg）鼓励（lìnì）√√√√√√课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题沉浸在语文的世界里，你能拓展视野，提升修养，领略人类文明的瑰宝。绿色圃中小学教育网20“精彩极了”和“糟糕透了”绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网1.认识“誊、励”等6个生字。读准多音字“兴、迫、圈、行”。2.默读课文，想想父亲和母亲对巴迪的诗为什么会有不同的看法。（重点）3.通过描写人物动作、语言和心理活动的语句，体会巴迪是怎样逐渐理解了父亲和母亲两种不同评价中饱含的爱的。（重点）4.联系生活实际，说说你如何看待巴迪父母表达爱的方式。（难点）学习目标巴德·舒尔伯格是美国著名的畅销书作家。在他68年的写作生涯里，共创作了34部作品，其中13部被拍成电影或搬上舞台。所出版的作品有《在滨水区》《码头风云》、《什么使萨米逃走》《醒着的梦》《聪明的糊涂和糊涂的聪明》、《我喜欢这个不讨人喜欢的人》等。课文主要写了一件什么事？课文讲了作者——巴德·舒尔伯格童年时，父母亲对他写的第一首诗时做出了两种截然不同的评价，这两种评价对他产生了巨大影响，他从这两种评价中逐渐感悟到爱的故事。快速读课文，边读边想：文章按什么顺序写的？课文可以分成几部分？本文是按时间顺序来写的，由作者童年的故事和后来的认识这两部分组成。当“我”写了第一首诗