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高中生化学实验操作与探究能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生化学实验操作与探究能力的培养策略，分析当前高中化学实验教学中存在的问题，提出相应的改进措施。通过研究，旨在提高学生的实验操作技能和探究能力，为我国化学教育改革提供参考。

关键词：高中生；化学实验；操作能力；探究能力；培养策略

一、引言

（一）当前高中化学实验教学中存在的问题

1.实验课时不足，导致学生实验操作机会有限

在我国高中化学课程设置中，实验课时相对较少，这使得学生在课堂上的实验操作机会有限。学生在有限的实验课时内，难以熟练掌握化学实验操作技巧，进而影响实验探究能力的培养。此外，部分学校由于实验室条件限制，实验设备不足，