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高中数据科学课程与艺术教育融合的探索与实践论文

摘要：本文旨在探讨高中数据科学课程与艺术教育融合的实践路径，分析二者融合的必要性和可行性。通过具体案例分析，提出融合策略，以期为我国高中教育改革提供有益参考。

关键词：高中数据科学课程；艺术教育；融合；探索与实践

一、引言

（一）1.数据科学课程的兴起

随着科技的飞速发展，数据科学已经成为一门极具时代特色的学科。数据科学不仅涉及数学、统计学、计算机科学等多个领域，更是一种解决现实问题的思维方式。将数据科学引入高中课程，有助于培养学生的数据分析、逻辑思维和创新能力。

2.艺术教育在高中教育中的地位

艺术教育是高中教育的重要组成部分，它关注学生的