二年级语文iw5 人文主题阅读专训.pptxVIP

第八单元阅读;温馨提示：点击进入讲评;【思辨性阅读与表达】阅读短文，完成练习。

狐狸和仙鹤

一天早上，狐狸来到仙鹤这儿，对仙鹤说：“我从一本书里知道，你是我的表哥，我是你的表妹。我们应该互相往来，友好相处。”“好呀！”仙鹤说，“那你请我吃顿午饭吧！”;狐狸便请仙鹤去吃午饭。她煮了粥，并把粥盛在碟子里，对仙鹤说：“吃吧，仙鹤大哥，别客气！”仙鹤用他的长嘴在碟子上啄了半天也没吃到多少粥。狐狸却把所有的粥舔了个一干二净。;第二天，仙鹤请狐狸吃午饭。他煮的也是粥，他把粥盛在小口罐子里，对狐狸说：“吃吧，狐狸妹妹，别客气！”狐狸围着罐子打转，把嘴往罐口儿塞，可是她连一点儿粥也没有舔着。仙鹤却将他的长嘴伸进罐子里，把所有的粥喝了个精光。

仙鹤和狐狸的友谊就这样结束了。;1.照样子，根据短文内容给下面四幅图拟写标题，并试着复述故事。

____________________________________;【点拨】短文共有四个自然段，每个自然段对应一幅图，可以通过概括段意的方法来给图片拟写标题。第1自然段写狐狸和仙鹤成为朋友，因此第一幅图可概括为“成为朋友”；第2自然段写狐狸请仙鹤吃饭，用碟子盛粥，仙鹤没吃到多少；第3自然段写仙鹤请狐狸吃饭，用罐子盛粥，狐狸吃不到粥，因此第三幅图可以概括为“以罐盛粥”；第4自然段写仙鹤和狐狸的友谊结束了，因此第四幅图可以概括为“友谊结束”。;2.仙鹤和狐狸的友谊结束了，是因为他们()

A.不喜欢喝粥。

B.太小气，只请对方喝粥。

C.只考虑自己，没有为对方考虑。;3.仙鹤和狐狸要怎样做才能成为好朋友？请你帮帮他们。

______________________________________________________