2026教师职称-重庆-重庆教师职称(基础知识、综合素质、高中思想政治)历年参考题库含答案详解5卷试.docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于四川
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2026教师职称-重庆-重庆教师职称(基础知识、综合素质、高中思想政治)历年参考题库含答案详解5卷试.docx

2026教师职称-重庆-重庆教师职称(基础知识、综合素质、高中思想政治)历年参考题库含答案详解(第1套)

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案(共20题)

1、根据《中小学教师职业道德规范》,教师应如何对待学生的个体差异?

A.统一要求,忽视差异

B.根据成绩区别对待

C.关爱有困难的学生

D.忽略性格特点

【参考答案】C

【解析】关爱学生是教师基本职业道德要求。选项C符合《规范》中关注学生个体差异,因材施教的规定。选项A违背教育公平原则,B涉及歧视,D违背尊重学生人格的要求。

2、《教师法》规定教师享有的权利不包括以下哪项?

A.指导学生开展文体活动

B.对学生进行批评教育

C.参与学校管理

D.向政府提出教育建议

【参考答案】A

【解析】根据《教师法》第八条,教师权利包括指导学生开展教育教学活动,但具体文体活动需遵循学校规定。选项A表述不完整,属于干扰项。其他选项均明确属于教师法定权利。

3、高中思想政治中矛盾的对立统一规律的核心是?

A.事物发展的根本原因

B.矛盾双方相互转化

C.矛盾普遍性与特殊性

D.矛盾的量变到质变

【参考答案】A

【解析】对立统一规律揭示事物发展的内在动力,是唯物辩证法的核心。选项A正确对应矛盾是事物发展的根本原因。选项B、C、D分别对应转化、普遍性与特殊性、质量互变规律,属于其他哲学范畴。

4、教师处理师生矛盾时,应首先遵循的原则是?

A.以学校利益为先

B.依法依规处理

C.学生意愿优先

D.教师权威主导

【参考答案】B

【解析】《中小学教师职业道德规范》强调依法执教。选项B符合《教师法》第三十条维护学生合法权益的规定,依法处理是解决矛盾的基础。其他选项可能损害教育公平或法律尊严。

5、教育学中最近发展区理论由哪位学者提出?

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁纳

D.巴格莱

【参考答案】B

【解析】维果茨基在《思维与语言》中首次提出潜在发展水平与实际发展水平之间的区域。选项B正确。其他学者分别代表行为主义、结构主义等不同理论流派。

6、综合素质考试中,教师应对突发公共卫生事件的主要措施是?

A.自行处理所有问题

B.向家长隐瞒情况

C.按预案执行

D.联系无关机构

【参考答案】C

【解析】《中小学公共卫生事件应对指南》要求教师严格执行应急预案。选项C正确落实防疫要求。选项A违反专业边界,B、D均违背职业道德。

7、高中思想政治有效市场与有为政府关系论中,政府干预的合理边界是?

A.完全由市场决定

B.防止市场失灵

C.替代市场机制

D.促进公平竞争

【参考答案】B

【解析】政府干预应针对市场失灵,如外部性、垄断等问题。选项B对应有为政府的合理定位,其他选项均不符合辩证关系。

8、教师职称评审中,教学成果认定标准不包括?

A.学生满意度

B.教学创新性

C.科研论文数量

D.社会效益评估

【参考答案】C

【解析】根据《中小学教师职称评审规定》,教学成果需体现原创性、实效性、推广性。科研论文数量属于成果转化维度,非直接认定标准。选项C不符合评审要求。

9、《未成年人保护法》规定教师发现学生异常应如何处理?

A.立即通知家长

B.自行保密

C.向学校报告

D.直接处分学生

【参考答案】C

【解析】法律第二十七条要求教师发现学生身心健康异常应及时向学校报告。选项C符合程序规范,选项A侵犯隐私,B、D均存在失职风险。

10、高中思想政治新发展理念中,引领发展的第一动力是?

A.创新

B.协调

C.绿色

D.开放

【参考答案】A

【解析】创新是引领发展的第一动力是党的十九大报告核心表述。选项A正确对应新发展理念体系。其他选项分别对应平衡、生态、内外联动发展要求。

11、《中小学教师职业道德规范》明确教师必须遵守的义务是()。

A.爱生如子,全面育人

B.爱国守法,敬业爱岗

C.爱岗敬业,关爱学生

D.终身学习,自我提升

【参考答案】B

【解析】《中小学教师职业道德规范》将“爱国守法”作为首要要求,强调教师需拥护党的领导,遵守法律法规。选项B正确。选项A是关爱学生的具体表现,C包含爱岗敬业和关爱学生两方面但顺序错误,D属于教师专业发展要求,均不符合题干表述。

12、根据《中小学教师职业道德规范(2018年修订)》,教师应如何对待学生的不同意见?

A.直接否定并要求服从

B.认真倾听并耐心解释

C.自行决定后强制执行

D.投票表决决定最终方案

【参考答案】B

【解析】《中小学教师职业道德规范》明确要求教师关爱学生,尊重学生人格,不讽刺挖苦学生,不体罚或变相体罚。面对学生不同意见,应倾听并耐心沟通,体现教育者的专业性和人文关怀。其他选项违背了尊重学生和民主教育原则。

13、《中

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