【部编统编版 三下语文第1单元】《燕子》教学设计解析.docx

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2025年绵阳市小学语文教师素养大赛

春燕裁云衔墨韵稚子探文悟自然

——《燕子》教学设计解析

一、教材解析：从课标要求到单元编排的价值锚定

教材定位

《燕子》隶属部编版三年级下册第一单元，单元人文主题为自然生灵观察，与《荷花》《昆虫备忘录》共同构成文学阅读与创意表达任务群。本单元语文要素聚焦边读边想象画面，体会优美生动的语句，旨在通过候鸟迁徙、植物生长、昆虫习性等自然主题文本，引导学生建构观察—想象—审美的文学感知体系，培养对生命之美的诗意表达能力。

文本价值

本文以形—飞—栖为观察脉络，通过外形摹写（如乌黑的羽毛）