幼儿园日常保育工作计划范文.docxVIP

一、指导思想

本学期，我园保育工作将继续深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，坚持“保教并重”的原则，以幼儿身心健康发展为核心，以规范保育工作流程为抓手，以提升保育人员专业素养为保障，努力为幼儿创设一个安全、卫生、舒适、愉悦的生活和学习环境，促进幼儿全面和谐发展。我们将注重保育工作的精细化、个性化和科学化，将爱心、耐心、细心融入日常工作的每一个环节，真正做到让家长放心，让幼儿开心。

二、工作目标

1.健康保障：科学合理安排幼儿一日生活，确保幼儿膳食营养均衡，睡眠充足，饮水足量，促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展。

2.习惯养成：培养幼儿良好的生活卫生习惯、进餐习惯、睡眠习惯及自我服务能力，为其终身发展奠定坚实基础。

3.安全防护：强化安全意识，落实安全措施，杜绝安全事故发生，确保幼儿在园期间的人身安全。

4.卫生消毒：严格执行卫生消毒制度，有效预防和控制传染病的发生与流行，保持环境卫生整洁。

5.团队提升：加强保育人员的业务学习与技能培训，提升其专业知识和实操能力，打造一支高素质的保育队伍。

三、主要工作内容与措施

（一）细致做好生活照料，保障幼儿身心健康

1.科学安排一日活动：严格按照幼儿园一日活动作息时间表，合理组织幼儿的晨间活动、教学活动、户外活动、进餐、午睡、盥洗等环节，确保各环节过渡自然、有序，动静交替，满足幼儿生长发育需要。

2.膳食营养与进餐管理：

*配合保健医及厨房，关注幼儿膳食的营养均衡与色香味搭配，保证幼儿进食量。

*进餐前营造愉快轻松的氛围，引导幼儿安静愉快地进餐，不催促、不包办。

*关注幼儿进食情况，鼓励幼儿不挑食、不偏食，细嚼慢咽。对进食较慢或有困难的幼儿给予耐心帮助和个别指导。

*餐后及时清理桌面、地面，指导幼儿漱口、擦嘴，养成良好餐后习惯。

3.饮水与盥洗护理：

*保证幼儿充足饮水，引导幼儿少量多次饮水，尤其在活动前后及干燥季节。

*指导幼儿掌握正确的洗手方法（七步洗手法），养成饭前便后、户外活动后洗手的习惯。

4.睡眠与午间护理：

*营造安静、舒适、温馨的睡眠环境，调节适宜的温度和光线。

*帮助幼儿穿脱衣物，盖好被子，注意观察幼儿睡眠情况，及时纠正不良睡姿，关注体弱幼儿。

*幼儿起床后，协助整理床铺，指导幼儿有序穿衣、叠被。

5.个人卫生与生活自理能力培养：

*指导幼儿勤剪指甲、勤洗澡换衣，保持个人清洁。

*根据幼儿年龄特点，循序渐进地培养幼儿独立进餐、自主穿脱衣物鞋袜、整理玩具等生活自理能力，鼓励幼儿做力所能及的事情。

（二）严格执行卫生消毒制度，预防疾病传播

1.环境卫生：

*坚持每日“三扫两拖”制度，保持活动室、寝室、盥洗室、卫生间、走廊、楼梯等公共区域的清洁卫生，地面干净，窗明几净，空气流通。

*定期对玩具、图书、毛巾架、水杯架、门把手等幼儿经常接触的物品进行清洁消毒。

*做好班级及公共区域的垃圾分类与处理工作，保持环境整洁。

2.个人用品消毒：

*幼儿的口杯、毛巾、餐具等做到一人一物，按时清洗消毒，并做好记录。

*幼儿的被褥、床单等定期清洗晾晒，保持清洁干燥。

3.晨检与健康观察：

*严格执行晨检制度，密切观察幼儿的精神状态、有无身体不适等情况，发现异常及时与家长联系并采取相应措施。

*全日观察幼儿的情绪、食欲、睡眠、大小便等情况，做好观察记录。

4.传染病预防：

*积极配合保健医做好传染病预防宣传工作，提高幼儿及家长的防病意识。

*一旦发现传染病疑似病例，立即按规定隔离并上报，及时对环境进行彻底消毒，防止疫情扩散。

（三）强化安全意识与管理，杜绝安全隐患

1.安全常规教育：

*在一日生活各环节中，渗透安全知识教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。如不玩危险物品、不触摸电源、上下楼梯靠右行、不跟陌生人走等。

*定期组织安全主题教育活动，增强幼儿的安全防范意识。

2.环境安全排查：

*每日上岗前、离岗前对班级活动室、午睡室、活动场地及设施设备进行安全检查，及时发现并消除安全隐患，如检查门窗、桌椅、玩具、电器等是否存在安全问题。

*关注幼儿活动过程中的安全，避免追逐打闹引发意外。

3.接送安全：

*严格执行幼儿接送制度，认真核对接送人员信息，确保幼儿安全离园。

*与家长做好沟通，提醒家长注意接送途中的安全。

4.意外事故处理：

*掌握基本的急救知识和技能，如轻微擦伤、烫伤的处理方法。

*若发生意外事故，立即采取有效措施进行处理，并及时上报园领导和通知家长。

（四）渗透良好习惯养成教育，促进幼儿全面发展

1.生活习惯：引