考研分数线大幅上涨背后社会现象与思考.pdfVIP

考研分数线大幅上涨，如何看待

3月11日，教育部发布《2022年全国硕士研究生招生考试考生

进入复试的初试成绩基本要求》，这就是通常所说的“国家分数线”。

据光明日报报道，除少数专业外，今年的分数线普遍大幅度上涨，有

的专业涨幅超过10分。记者翻阅近年资料，考研国家线浮动空间基

本在5分左右。

分数线上涨是水涨船高的结果。2022年全国硕士研究生招生考

试报名人数457万人，比2021年增长80万人，增幅为21%。招生录

取人数显然达不到这个增幅，2022年院校计划招生人数110万左右，

相比去年增加不过数万人。因此，分数线被抬高是意料之中的。

2022届高校毕业生规模预计1076万人，考研报名人数为457万，

二者的比例接近2：1。不难想象，考研在走向一种“高考化”，成

了很多学生理所应当一道必过的坎，考研正在成为普遍的“人生规

划”。

毋庸讳言，这种情况的出现是人才市场传导的结果。高学历人才

增多，把求职门槛不断拉高，学生只能争相考研。研究生教育，“学

术研究”的色彩正在淡化，反倒更像是求职敲门砖。考研学生把考上

称为“上岸”，这很形象，这说明考研是种刚需——渡过风浪、踏上

陆地才有安稳，而不是为了从容不迫的学术兴趣。

每当舆论场上浮现类似话题，总有声音说社会需要破除学历崇

拜，不要都到考研的独木桥上“内卷”，似乎可以靠观念的力量去改

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变这一切。这大概不现实，如果不要“学历崇拜”，替代选项是什么

呢？学历即便不是最令人信服的能力，那也足以加上一个“之一”。

学历，至少不会是一个坏的追求对象。

考研分数线大幅上涨、考研人数急剧增多，当务之急恐怕不是给

这个数字本身降温，规劝他们“很多工作不需要高学历”，正向的思

路是做大蛋糕，显著扩大就业机会，让学生不再那么需要考研。

当然，社会也很难得出一个简单的结论，比如“我们需不需要这

么多研究生”，这终究是难以精准量化的事。但能确定的是，研究生

招生规模不太可能无限扩大，而且单纯追求录取量造成新一轮的“学

历通胀”也是无意义的，如果总需求不变的话，届时也会出现新的“内

卷”指标。如今的考研状况应该被视作就业市场的信号传导，社会应

当想方设法激发经济活力、扩大就业规模，去容纳高素质人才。

时空压缩般的发展速度，不断刷新着社会认知，比如大学生从“天

之骄子”到“遍地都是”，几乎在一代人的时间就完全转变了。但我

们今天回过头看，大学生从哪来、到哪去，依旧是评估社会运转状况

的一个关键指标，其应当放到政策制定的关键位置。

当无数学子挑灯夜读、冲刺备战之际，社会保就业的步伐也不能

慢下来。考研的热度应该传导出去，形成对经济社会加速运转的催促。

（via光明网）

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“考研热”“考研难”短期难降温

3月11日，教育部发布《2022年全国硕士研究生招生考试考生

进入复试的初试成绩基本要求》，这就是通常所说的“国家分数线”。

各招生单位将根据《2022年全国硕士研究生招生工作管理规定》，

在国家分数线的基础上，自主确定并公布本单位各专业考生进入复试

的要求。

国家分数线一公布，近段时间以来关于“考研热”与“考研难”

的话题，再次上了热搜。特别相较去年的国家分数线，今年不少学科

门类的总分基本要求都提升了不少。以新闻传播所在的文学门类为

例，对A类考生的总分要求达到了367分，比去年提高了12分。整

体而言，除了农学和军事学跟去年持平，其他门类涨超10分的比比

皆是，即使人们印象中不够热的哲学，也达到了314分，比去年高了

15分。

面对如此涨幅，不少考生大呼“太卷了”！有调侃者言：“还是

得读书，读书破万卷。”从全国研究生报考人数的数据来看，这个涨

幅似乎也不太奇怪，水涨船高是正常现象。2021年考研报名人数为

377万人，今年是457万人，增加了80万人，增幅21%，确实是大幅

度增长。2020年的报考人数首破300万大关，是341万人，也就是

说，两年涨了116万人。如果再往前看数据，2017年首破200万大

关，是201万人，五年后的今天人数翻番，几乎是两三年就涨100万

人。

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从这个意义上讲，考研热并非始于今年，而是一个持续了较长时