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高中数学资优生数学学习策略与学业成就关系研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学资优生数学学习策略与学业成就之间的关系，通过深入分析资优生的学习特点，提出针对性的学习策略，以期为提升资优生数学学业成就提供理论支持和实践指导。

关键词：高中数学；资优生；学习策略；学业成就

一、概念阐述

（一）1.高中数学资优生的特点

高中数学资优生是指在数学学习上具有较高天赋和浓厚兴趣的学生。他们具备以下特点：首先，对数学问题具有敏锐的观察力和独立思考能力，能够迅速发现问题的本质；其次，具备较强的逻辑推理和抽象思维能力，能够灵活运用各种数学方法解决问题；最后，具有强烈的求知欲和自主学习能力，善于在探索中不断进步。