初中品德教育：《家乡节日习俗与青少年道德发展的关系研究》论文.docx

初中品德教育：《家乡节日习俗与青少年道德发展的关系研究》论文

摘要：本研究聚焦家乡节日习俗与青少年道德发展的内在关联，探索其在初中品德教育中的实践价值。家乡节日习俗作为传统文化的鲜活载体，蕴含着丰富的道德教育资源，如亲情伦理、集体意识、家国情怀等。通过文献研究、案例分析及实地调研，发现节日习俗的沉浸式体验能有效促进青少年道德情感的共鸣、道德行为的模仿及文化认同的形成。当前初中品德教育存在内容抽象化、形式单一化等问题，而家乡节日习俗的融入可为德育提供生活化、情境化的路径，增强教育的亲和力与实效性。研究旨在为初中品德教育提供新思路，推动传统文化与德育的深度融合，助力青少年核心素养的培育。