人教版一年级数学上册全套练习题.docxVIP

亲爱的小朋友们，欢迎来到奇妙的数学世界！一年级上册的数学学习，是我们探索数字奥秘的第一步。这里有可爱的数字宝宝，有趣的加减法，还有很多生活中的数学问题等着我们去发现和解决。为了帮助大家更好地掌握本学期的数学知识，巩固学习成果，我们精心准备了这份练习题。希望小朋友们能认真思考，积极动笔，在练习中感受数学的乐趣，提升数学能力。

第一单元：准备课

1.1数一数

基础练习

1.看图数一数，把数字写在（）里。

*☆☆☆☆（）

*△△△（）

*○○○○○（）

2.连一连，把同样多的物体和数字连起来。

（图片示意：左边画3个苹果，右边数字3；左边画5只小鸟，右边数字5等）

3.圈一圈：从左数，把第4个小动物圈起来；从右数，把第2个小动物圈起来。

（图片示意：一排小动物，如小猫、小狗、小兔、小鸡、小鸭）

拓展练习

4.想一想，填一填。

*我们班有（）个小朋友。（提示：此处让孩子根据实际情况填写，注意数字不超过3位）

*你的一只手有（）根手指。

1.2比多少

基础练习

1.看图比一比，在多的后面画“√”，少的后面画“○”。

*□□□（）

*○○○○（）

2.画一画。

*画△，和○同样多。○○○○_________

*画□，比☆少2个。☆☆☆☆☆_________

3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

*3○5

*4○4

*2○1

温馨提示：比较多少时，我们可以一个对着一个摆一摆，这样就能清楚地看出谁多谁少啦！

第二单元：位置

2.1上、下、前、后

基础练习

1.看图填一填。

（图片示意：火车图，有车头、不同车厢的小动物）

*火车头在最（）面，最后一节车厢在最（）面。

*小兔坐在小猴的（）面，小猴坐在小兔的（）面。

2.想一想，说一说。

*你的前面是谁？后面是谁？

*教室里，黑板在我们的（）面，地板在我们的（）面。

2.2左、右

基础练习

1.圈一圈。

*把你的左手圈出来。

*把你的右手圈出来。

2.看图说一说。

（图片示意：小朋友分左右手拿不同物品）

*小明的（）手拿着笔，（）手拿着书。

3.摆一摆（可以用学具）。

*把文具盒放在数学书的左边，把橡皮放在数学书的右边。

温馨提示：分清左右很重要哦！写字的手通常是右手，我们可以记住这个小窍门。

第三单元：1-5的认识和加减法

3.11-5的认识

基础练习

1.数一数，写一写。（给出不同数量的物体，让孩子写出对应的数字1-5）

2.按顺序填数。

*1，（），3，（），5

*5，（），3，（），1

3.圈一圈。

*圈出数量是3的物体。

*圈出数量是5的物体。

3.2比大小

基础练习

1.看图比一比，在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

（图片示意：左边3个苹果，右边4个梨）3○4

2.填一填。

*和3相邻的数是（）和（）。

*比4小的数有（）。

3.3第几

基础练习

1.看图填一填。

（图片示意：小动物排队买票）

*一共有（）只小动物在排队。

*从前往后数，小狗排第（），小猫排第（）。

*从后往前数，小兔排第（）。

2.涂一涂。

*把从左数第2个○涂成红色。

*把从右数第3个○涂成蓝色。

3.4分与合

基础练习

1.填一填。

*2可以分成1和（）。

*3可以分成（）和1，还可以分成2和（）。

*4可以分成2和（），（）和1。

*5可以分成（）和1，（）和2。

2.划一划，填一填。（给出总数，用线划掉一部分，填写分成）

3.5加法

基础练习

1.看图列算式。（给出合并的情境图）

*○○○→（）+（）=（）

2.算一算。

*1+1=（）2+1=（）1+3=（）2+2=（）3+1=（）

3.解决问题。

*小红有2个苹果，小明又给了她1个，小红现在有几个苹果？□○□=□（个）

3.6减法

基础练习

1.看图列算式。（给出去掉的情境图）

*○○○→划掉1个→（）-（）=（）

2.算一算。

*3-1=（）4-2=（）5-3=（）2-1=（）4-1=（）

3.解决问题。

*原来有5只小鸟，飞走了2只，还剩几只小鸟？□○□=□（只）

温馨提示：刚开始学习书写数字，姿势要正确，笔顺要规范，慢慢来，写工整最重要。计算加减法时，可以想一想数的分与合，这样算起来会更快哦！

第四单元：认识图