整式加减法则与应用练习.pdfVIP

整式的加减

一、学习目标

1、了解并掌握合并同类项的概念、去括号法则；

2、利用整式的加减法则对整式进行加减运算．

二、问题与例题

问题（一）填空，并解释等式成立的依据．

22

（1）x+2x+4x-3x=______；___________（2）3x+2x=________;________

22

（3）3ab-4ab=_______;___________

问题（二）：观察下列式子的变形，你能发现什么？

（1）＋120（t－0.5）＝＋120t－60

（2）－120（t－0.5）＝－120t＋60

例1：1．化简下列各式：

2

（1）8a＋2b＋（5a－b）；（2）（5a－3b）－3（a－2b）．

例2：计算

2121232

（1）(－x+3xy－y)－(－x+4xy－y)；

222

22

（2）(5y+3x－15z)－(12y－7x+z)．

三、目标检测

1、下列算式正确的是（）

2223a+a4a232

−a−a=22a−a=

A、4a−2a2B、−aC、D、a

2．下列中正确的是（）

22

（A）x的系数是0（B）2与4不是同类项

（C）－3的次数是0（D）25是三次单项式

3．下列判断中正确的是（）

2

22mn

（A）3abc与bca不是同类项（B）不是整式

5

3222

（C）单项式－xy的系数是－1（D）3x－y＋5xy是二次三项式

4．下列中正确的是（）

22

（A）x的系数是0（B）2与4不是同类项

（C）y的次数是0（D）25是三次单项式

32

5．abc的系数是，次数是；

22

6．一个多项式加上－2＋x－x得到x－1，则这个多项式是。

2mn3

7．－2xy与xy是同类项，则m＝，n＝；

四、配餐作业

A组基础巩固