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- 2026-02-13 发布于河南
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2026年湖北工程职业学院单招职业技能考试题库
第一部分单选题(60题)
1、敦煌变文中的‘讲唱技艺’有何特点?
A.口传文学
B.音乐伴奏
C.舞蹈表演
D.以上都是
【答案】:D
【解析】敦煌变文中的‘讲唱技艺’具有口传文学、音乐伴奏和舞蹈表演的特点。
2、在一个学校的教室布局中,黑板通常在哪个位置?
A.教室入口处
B.教室中间
C.教室后墙
D.教室侧墙
【答案】:C
【解析】教室的布局通常是将黑板放在后墙,以便所有学生都能看到。
3、火星地形图测绘进展如何?
A.完全覆盖
B.部分覆盖
C.大部分地区覆盖
D.少数地区覆盖
【答案】:C
【解析】火星地形图测绘已经覆盖了大部分地区。
4、下列不属于国际关系表述中常提到的西方国家是()。
A.俄罗斯
B.法国
C.美国
D.挪威
【答案】:A
【解析】国际关系表述中常提到的西方国家主要指的是具有高度发达的经济、民主政治体制等特征,且通常位于欧洲和北美的部分国家。从历史和地缘政治角度来看,这些国家在政治、经济、文化等方面具有一定的相似性和联系。法国、美国、挪威均属于这一范畴,法国是欧洲老牌资本主义国家,在政治、经济、文化等诸多领域在国际上具有重要影响力;美国是当今世界最发达的国家,在全球政治、经济、军事等方面占据主导地位;挪威作为北欧国家,经济发达且民主程度较高。而俄罗斯虽然在地理位置上其大部分领土位于亚洲,但在政治、经济、文化重心主要在欧洲。不过,由于历史、政治体制、经济模式以及地缘政治等多方面因素,俄罗斯与传统意义上的西方国家存在显著差异,在国际关系中通常不被视为典型的西方国家。所以不属于国际关系表述中常提到的西方国家是俄罗斯。
5、社会公德水平的高低会直接对国家的社会秩序、社会风气以及社会凝聚力产生影响,是形成一个社会()的重要标志。
A.社会发展
B.道德建设
C.文明程度
D.以德治国
【答案】:C
【解析】这道题考查社会公德与社会各方面关系的相关知识点。社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。其水平高低对社会秩序、风气和凝聚力有着直接影响。社会公德是社会文明程度的重要体现和具体反映。一个社会的文明程度,不仅体现在物质层面的发展,更体现在公民的道德素质和社会公德的践行情况上。良好的社会公德能够营造和谐、有序、文明的社会环境,是衡量社会文明进步的关键指标。社会发展是一个综合性概念,包含经济、政治、文化等多个方面,社会公德水平只是其中影响社会发展的一个因素,并非直接形成社会发展的重要标志。道德建设是一个更广泛的概念,社会公德是道德建设的一部分,不能说社会公德水平直接形成道德建设的重要标志。以德治国是一种治国方略,强调道德在国家治理中的作用,社会公德水平与以德治国之间没有直接形成标志的关系。综上,本题正确答案是文明程度。
6、()是指及时对组织所期望的、符合组织目标的行为予以肯定或奖励,进而使该行为得以延续和强化。
A.正相关
B.负相关
C.正强化
D.负强化
【答案】:C
【解析】这道题考查的是对不同概念的理解。正相关描述的是两个变量之间的一种相互关系,当一个变量增加时,另一个变量也随之增加,它并非针对行为的强化方式,所以不属于本题所描述的概念。负相关同样是变量之间的关系,当一个变量增加时,另一个变量减少,与对行为进行肯定或奖励从而加强行为的概念无关。正强化的定义正是对组织所期望的、符合组织目标的行为及时加以肯定或奖励,进而使这种行为得以延续和加强,与题目表述完全相符。负强化是通过撤销或减弱某种不愉快的刺激来增强行为发生的频率,它重点在于去除负面因素,而不是像题目中所说的给予肯定或奖励。因此,正确答案是正强化。
7、中国三大平原分布在中国东部地势第三级阶梯上。因位置、成因、气候条件等存在差异,在地形上各具特色。下列不属于中国三大平原的是()。
A.东北平原
B.汾渭平原
C.华北平原
D.长江中下游平原
【答案】:B
【解析】本题可根据中国三大平原的相关知识,对各平原进行逐一分析,从而得出不属于中国三大平原的选项。中国三大平原是东北平原、华北平原和长江中下游平原,它们分布在中国东部地势第三级阶梯上,由于位置、成因、气候条件等各不相同,在地形上也各具特色。东北平原是中国最大的平原,位于中国东北部,由三江平原、松嫩平原、辽河平原组成,土地肥沃,是重要的粮食产区。华北平原是中国第二大平原,主要由黄河、淮河、海河冲积形成,地势平坦,交通便利,人口密集。长江中下游平原是中国长江三峡以东的中下游沿岸带状平原,由长江及其支流冲积而成,河网密布,湖泊众多,是中国重要的农业和渔业产区。而汾渭平原位于山西省南部、陕西省中部,是因汾河、渭河冲积形成的平原,不属于中国三大平原。综上,
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