（2026春新版本） 大象版科学三年级下册全册教学设计.docx

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体验单元

藕是根还是茎

【教学目标】

科学观念

1.知道植物的根系分为直根系和须根系，能根据其特征判断一种植物的根系是直根系还是须根系。

2.知道植物的茎连接根和叶，茎上有节，节上长叶或枝。

科学思维

能通过观察、比较不同植物的根和茎，进行分析、归纳和判断。

探究实践

能运用观察、画图、比较等方法，收集并记录植物根和茎的特征信息。

态度责任

1.培养实事求是的科学态度，能基于观察事实进行判断和表达，愿意合作交流。

2.感受自然生物的奇妙，初步建立保护植物、尊重自然的意识。

【教学重难点】

重点：判断直根系和须根系，描述和比较不同植物的根与茎的形态特征。